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Article de Annabelle Allouch
Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 58, n° 2, avril-juin 2017, pp. 233-266.
Mots clés : Ecole-Enseignement, Égalité des chances, Sélection, Établissement scolaire, Sociologie, Éducation, Classe sociale, Enseignement supérieur, Rite, Représentation sociale, Angleterre, Oxford
Initiés au début des années 2000, les dispositifs d'ouverture sociale de l'université d'Oxford cherchent à assurer la candidature d'un nombre plus élevé d'élèves issus de milieux modestes. À partir d'une approche inspirée par la sociologie des marchés, cet article illustre les modalités par lesquelles ces dispositifs tentent de coordonner une offre de formation élitiste et une demande de formation d'un public populaire. Le processus repose sur trois étapes : il segmente les publics en proposant une offre de formation à court terme, calibrée pour des élèves aux dispositions sociales et scolaires particulières ; il joue sur l'adaptation de l'offre d'Oxford aux dispositions sociales attendues des candidats, qui repose à la fois sur une neutralisation sociale des espaces et sur l'explicitation sur un ton personnel et ludique de l'offre de formation et de ses spécificités ; enfin, ce processus tente de minorer le rôle des enseignants dans le cadre de la construction des aspirations des élèves, soit en les limitant à un rôle d'encadrement matériel, soit en s'assurant de leur loyauté. Il s'agit alors moins de convertir les élèves à des codes sociaux particuliers que de jouer sur leurs dispositions actuelles afin qu'ils adhèrent à l'offre. Alors que l'approche par la socialisation est généralement mobilisée pour comprendre les effets sociaux de ces dispositifs sur les dispositions et les aspirations scolaires des élèves, l'approche par la captation éclaire un processus d'interaction entre un individu et une institution qui, précisément, ne relève pas d'une socialisation.
Article de Quentin BULLENS
Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 31, n° 2, pp. 151-166.
Mots clés : Divorce, Séparation, Crise, Relation familiale, Rite, Identité, Famille, Représentation sociale, Thérapie familiale
Parmi les nombreux changements qu'a connu la notion de famille au cours du temps, nous nous intéressons ici à la normalisation/banalisation du divorce (ou séparation). Nous postulons que, dans un contexte où ses modifications sont de moins en moins ritualisées et donc de moins en moins représentables, la famille (dont nous différencierons le caractère achronique du caractère diachronique) n'a pas accès à une représentabilité/acceptabilité sociale de sa ou ses séparations. Selon nous, elle souffre alors d'une crise identitaire dont l'enfant, parfois en plus de ses souffrances individuelles, peut être le symptôme. Reste alors aux thérapeutes à pallier ce manque de représentabilité des séparations, tout en restant lucides quant aux limites de leurs interventions.
Article de Didier FASSIN, Sarah MAZOUZ
Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 48, n° 4, pp. 723-750.
Mots clés : Sociologie, Nationalité, Naturalisation, Immigration, Intégration, Rite de passage, Rite, Institution, Sélection, Évaluation, Nation, Valeur
En s'appuyant sur une enquête de trois ans conduite dans un département de la région parisienne, les auteurs montrent que l'on peut considérer la naturalisation comme un rite de passage, consacré par une cérémonie d'intégration, mais surtout comme un rite d'institution...
Article de Corinne HEAS, Stéphane HEAS
Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 28, n° 2, pp. 101-120.
Mots clés : Thérapie familiale, Approche systémique, Famille, Deuil, Séparation, Perte, Enfant, Mort, Rite, Soutien psychologique
La perte subite d'un(e) enfant provoque parfois des bouleversements familiaux. Le deuil de cet enfant est facilité par la mise en place de rituels thérapeutiques. Deux modèles de rituels sont présentés à partir d'exemples de suivis individuels et familiaux. Ils permettent d'activer le deuil pathologique et de préciser la place des vivants et des morts à partir d'une séparation initialisée par la thérapeute et finalement, collaborée avec l'ensemble de la famille endeuillée.
Article de Anne COURTOIS
Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 27, n° 3, pp. 263-283.
Mots clés : Changement, Couple, Croyance, Implication personnelle, Participation, Psychothérapeute, Rite, Thérapie de couple, Valeur, Pratique professionnelle, CONJOINT
Article de Dianne CASONI, Louis BRUNET
Paru dans la revue Déviance et société, vol. 29, n° 1, pp. 75-88.
Mots clés : Secte, Violence institutionnelle, Psychanalyse, Dynamique de groupe, Narcissisme, Rite, Suicide
Paru dans la revue Actes de la recherche en sciences sociales, n° 154, septembre 2004, 108 p..
Mots clés : HISTOIRE, Sociologie, REPRESENTATION, Histoire sociale, Société, Évolution, Relation, Identité collective, Pouvoir, Rite, Image, Peinture, Débat
Article de Michaël HOUSEMAN
Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 24, n° 3, pp. 289-312.
Mots clés : Psychothérapie, Psychothérapeute, Modèle, Anthropologie, Approche systémique, Réseau, Relation, Relation soignant-soigné, Rite
Article de Patrick PERETTI WATEL
Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 43, n° 1, pp. 3-33.
Mots clés : Sociologie, Société, Croyance, Évolution, Parapsychologie, Statut, Presse, Analyse de contenu, Science, Rite, Anxiété, Contrôle social, Norme sociale, Projet, Dépendance, Rationalisme, SOUMISSION
Article de Dominique PICARD
Paru dans la revue Ethnologie française, tome XXVI, avril-juin 1996, pp. 239-247.
Mots clés : Vie quotidienne, Sociabilité, Socialisation, Rite, Norme sociale, Communication, Interaction