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Article de Jean Marc Engelhard
Paru dans la revue Direction(s), n° 216, février 2023, pp. 10-13.
Mots clés : Travail social : Métiers, Bien-être, Travail, Conditions de travail, Management, Autonomie, Qualité de la vie, Équipe, Compétence, Empowerment, Soissons
Donner de l'autonomie au personnel, améliorer la qualité de vie au travail et renforcer la cohésion des équipes... Avec son projet de transformation managériale "Rêve-évolution", l'association d'aide à domicile Aid'Aisne fait d'une pierre deux coups : accroître son attractivité et la qualité de ses prestations. Une initiative qui a reçu le prix de la catégorie Innovations managériales lors du 16e Trophée Direction[s].
Article de Aurélie Allio
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 134, décembre-janvier-février 2023, pp. 20-23.
Mots clés : Enfance-Famille, Éducateur de jeunes enfants, Profession, Usure professionnelle, Travail, Conditions de travail, Implication personnelle, Émotion, Souffrance, Burn out, Symptôme, Santé, Empathie, Échange, Communication, Épanouissement, Petite enfance
Article de Aurélie Allio
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 132, juin-juillet-août 2022, pp. 30-32.
Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Bien-être, Compétence, Conditions de travail, Créativité, Enfant, Équipe, Famille, Fonction contenante, Implication personnelle, Management, Partage d'informations, Motivation, Plaisir, Pratique professionnelle, Profession, Reconnaissance, Relation, Sécurité, Travail, Engagement
Article de Maïa Courtois
Paru dans la revue Direction(s), n° 208, mai 2022, pp. 14-17.
Mots clés : Travail social : Formation, Sécurité, Travail, Jeu, Formation, Dynamique de groupe, Établissement social et médicosocial, Coordination, Coopération
Consignes en cas d'incendie, secourisme, protection des données informatiques... Un déluge de normes impossibles à retenir ? La Fondation Lucy Lebon s'appuie sur un jeu pour former ses salariés à la sécurité au travail. Et pas n'importe lequel : un "escape game" qui ne se gagne qu'en misant sur l'intelligence collective.
Article de Ivy Daure, Noellie Broustet, Emmanuelle Dayre, Malika Benhidaet al.
Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 396, avril 2022, pp. 12-56.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Projet de vie, Personne handicapée, Handicap, Psychothérapie, Projet individualisé, Trisomie, Sexualité, Projet professionnel, Travail
En France, une personne sur six est en situation de handicap, soit presque 12 millions de personnes. Qu’il soit acquis ou de naissance, qu’il soit moteur, visuel, neurologique, ou qu’il s’agisse d’une déficience intellectuelle, le handicap à l’âge adulte impose une réflexion sur le projet de vie.
Article de Coralie Nardeau
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Pratiques, n° 130, décembre 2021-janvier 2022, pp. 30-33.
Mots clés : Enfance-Famille, Approche historique, Besoin, Conditions de travail, Éducateur de jeunes enfants, Enfant, Équipe, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Environnement socioprofessionnel, Jeune enfant, Management, Motivation, Relation professionnelle, Témoignage, Travail, Petite enfance, Maslow (Abraham)
Article de Alain Posset
Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 389, juillet-août 2021, pp. 67-73.
Mots clés : Travail-Emploi, Risques psychosociaux, Stress, Travail, Souffrance psychique, Résilience, Conditions de travail, Psychothérapie
Le burn-out, dans la sphère professionnelle, induit une nette détérioration du lien que la personne entretient avec son travail. Une fracture qui s’éprouve aussi dans la relation à l’autre à travers une mise à distance, une certaine forme de négativisme… L’espace thérapeutique devient, dès lors, le lieu où le patient peut exprimer sa souffrance, mais aussi se réapproprier l’estime de soi nécessaire pour se reconstruire. Le burn-out, en tant que malaise spécifique du xxie siècle, ne devrait-il pas nous interroger sur notre rapport au monde, plus largement, demande l’auteur ?
Article de Frédérique Letourneux, Marc Olano, Sophie Bernard, Alizée Delpierreet al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 337, juin 2021, pp. 24-47.
Mots clés : Travail-Emploi, Travail, Évolution, Conditions de travail, Salarié, Emploi, Profession, Catégorie socioprofessionnelle, Télétravail, Syndicat
Le travail est-il en crise, comme on l’entend souvent ? Dans les faits, le modèle salarial résiste bien. La très grande majorité des contrats de travail sont des CDI. Le niveau de qualification augmente ainsi que le nombre de cadres. Le pacte salarial paraît donc encore solide.
Pourtant, il faut être attentif aux signaux faibles, documentés depuis longtemps par les sciences sociales, mais que la crise de la covid-19 a rendus plus visibles. D’abord, le brouillage accru des frontières entre indépendance et salariat qui se traduit par plusieurs formes de dualisation du marché de l’emploi : « insiders » et « outsiders », « vrais » et « faux » indépendants, « vrais » et « faux » salariés… Des polarisations que le télétravail n’a fait que renforcer.
L’autre alerte concerne la précarisation d’une partie des travailleurs, surtout les jeunes, qui enchaînent petits boulots, stages et contrats courts. Dans un tel contexte, le diplôme constitue-t-il toujours une protection ? Quelles ressources collectives mobiliser pour lutter contre des formes d’atomisation du travail ? Quels sont les aspirations et les rêves des travailleurs ? En un mot, quel sens donner au travail aujourd’hui ?
Article de Gladys Debieux
Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'enfance - Pratiques, n° 127, mars-avril-mai 2021, pp. 20-23.
Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Conditions de travail, Crèche, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Care, Prévention, Bien-être, Travail, Corps, Psychomotricien, Plaisir, Relaxation, Management, Projet, Équipe, Organisation du travail
Article de Aurélia Descamps, Sabrina Dougados
Paru dans la revue Direction(s), n° 179, octobre 2019, pp. 30-31.
Mots clés : Travail social : Formation, Formation professionnelle continue, Travail, Financement, Législation, Compétence, Droit du travail, Établissement social et médicosocial, OPCA
La formation sur les lieux même de travail est une modalité pédagogique désormais reconnue par la loi. Sa flexibilité ne doit pas faire oublier les exigences qui garantissent son efficacité. A savoir, le respect du parcours entre analyse de la situation, actions de formation, réflexion et évaluation.