Documentation sociale

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Réponses 1 à 6 sur un total de 6

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Accueillir les familles : comment préserver un accueil individualisé ?

Article de Magalie Charrier

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 138, décembre-janvier-février 2024, pp. 24-27.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Accueil, Famille, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Crèche, Parentalité, Socialisation, Coéducation, Relation équipe éducative-famille, Adaptation, Projet d'établissement, Étude de cas, Habitude, Petite enfance

A l'écoute des équipes de professionnels de la petite enfance

Article de Léa Bonmarin

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Pratiques, n° 137, septembre-octobre-novembre 2023, pp. 16-19.

Mots clés : Enfance-Famille, Enfant, Jeune enfant, Profession, Accueil, Qualité, Confiance, Accompagnement, Équipe, Organisation, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Pratique professionnelle, Reconnaissance, Compétence, Légitimité, Relation professionnelle, Relation équipe éducative-famille, Relation, Famille, Conditions de travail, Besoin, Lien social, Travail d'équipe, Contrainte, Environnement socioprofessionnel, Valeur, Petite enfance

L'Argentine : créer une identité commune par l'éducation

Article de Marine Wolf

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 117, mars-avril 2019, pp. 64-66.

Mots clés : Enfance-Famille, Accueil, Apprentissage, Crèche, Développement, École, Éducation, Enfant, Famille, Identité, Jeu éducatif, Jeune enfant, Loi, Médiation, Scolarité, Argentine

Rapprocher école maternelle, accueil collectif et familles

Article de Audrey Alenda

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 114, septembre-octobre 2018, pp. 30-31.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Accueil, Crèche, École maternelle, Famille, Lien social, Partenariat

Etre accueilli : premiers pas dans la vie (dossier)

Article de Michèle CELARIE, Yvette POLI

Paru dans la revue Vers l'éducation nouvelle, n° 455, juillet-août 1992, pp. 11-30.

Mots clés : Accueil, Jeune enfant, Nourrisson, Haptonomie, Crèche familiale, Assistant maternel, Socialisation, Équipe éducative, Famille, Mode de garde, Espace, Environnement, Aménagement de l'espace, EUROPE