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Associer les habitants, les bénéficiaires ou les usagers aux actions qui les concernent : le principe semble acquis pour nombre de collectivités, d’associations, de bailleurs. Mais est-ce au point de partager le pouvoir ? Quelles formes doit prendre la participation pour bousculer l’ordre établi ?
Inviter les jeunes à découvrir les principes fondateurs de toute démocratie et leur laisser une réelle possibilité d'y participer "favorise une citoyenneté active, renforce la responsabilité sociale, consolide les processus et les institutions démocratiques". Les jeunes d'aujourd'hui sont les citoyens de demain ; il est donc de votre devoir d'éducateur, d'accompagnateur et de formateur, de les amener à découvrir le processus démocratique mais aussi de l'éprouver, pourquoi pas à l'échelle de la structure. La tâche est ardue, tant la désaffection pour la politique est manifeste chez les jeunes comme chez les adultes ; c'est un travail qu'il faut donc doublement investir! Mais, sans des citoyens engagés, la démocratie perd tout son sens.
Article de Jérôme GUILLET, Nicolas CHAMBRAS, Nicolas LEBLANC, et al.
Paru dans la revue Territoires, n° 470, septembre 2006, 40 p..
Mots clés : Rue, Influence sociale, Militantisme, Artiste, Théâtre, Spectacle, Expérience, Vie politique, Démocratie, Contestation, Don, Quartier, Milieu urbain, Participation, Fête, Éducation populaire, Liberté d'expression, HABITANT, ESPACE PUBLIC, CLOWN, SUBVERSION
La rue est l'espace public originel, mais encore faut-il l'investir de façon originale. Il y a des mouvements de fond, d'autres à la mode, mais tous s'attachent à la forme. Une agit' propre au 21e siècle est réinventée, point trop dogmatique, contextuelle et participative les nouveaux agitateurs de rue tentent d'élever la réflexion au-dessus du bitume...