Documentation sociale

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Une cellule mobile prévient le risque de radicalisation

Article de Justine Canonne

Paru dans la revue Direction(s), n° 213, novembre 2022, pp. 16-18.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Radicalisation, Écoute, Prévention, Relation éducative, Relation équipe éducative-famille, Idéologie, Passage à l'acte, Prévention spécialisée, Isolement, Grenoble

Depuis 2018, le Comité dauphinois d'action socio-éducative (Codase) gère une cellule mobile d'écoute et d'accompagnement de jeunes en risque d'engagement dans un processus de radicalisation. Un dispositif qui s'appuie sur la relation éducative pour réaffilier ces publics à leur famille et les aider à se projeter vers l'avenir.

Jeunes majeurs : un avenir à reconquérir

Article de Justine Canonne, Adrien Taquet, Virginie Muniglia

Paru dans la revue Direction(s), n° 175, mai 2019, pp. 22-30.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Jeune majeur, Protection de l'enfance, Insertion sociale, Insertion professionnelle, Autonomie, ASE, Politique sociale, Accompagnement social, Confiance

Les pouvoirs publics se penchent enfin sur l'inquiétante situation des jeunes majeurs sortant des dispositifs de la protection de l'enfance. Au-delà de nécessaires mesures d'urgence pour accompagner vers l'autonomie ce public particulièrement vulnérable, les professionnels font valoir l'exigence d'une véritable politique à destination de la jeunesse.

Depuis 2016, le dispositif des Toulines des Apprentis d'Auteuil préserve le lien avec des jeunes sortants de la protection de l'enfance et les accompagne dans leurs démarches du quotidien. Un programme qui a fait ses preuves et s'étend à plusieurs villes françaises.

Question-clé pour les jeunes majeurs ? L'accès au logement. Ce qui implique de mieux coordonner l'action des professionnels de l'aide sociale à l'enfance et ceux du secteur de l'accueil, de l'hébergement et de l'insertion.