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Article de Stéphanie Atkin, María Eugenia Longo, Mustapha El Miri, et al.
Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1336, janvier-mars 2022, pp. 8-176.
Mots clés : Immigration-Interculturalité, Immigration, Jeune, Mobilité géographique, Émancipation, Autonomie, Étudiant, Insertion sociale, Insertion professionnelle, Discrimination, Mobilité sociale, Réfugié, Statistiques, Minorité culturelle, Parcours professionnel, Bande dessinée, Culture, Mineur non accompagné, Canada, Québec (Province du), France, Maroc
Les jeunes sont de plus en plus nombreux à vouloir migrer à l’étranger. La revue confronte leur projet migratoire et parcours de vie selon leur pays de départ avec les politiques des pays où ils souhaitent s’installer. Le Canada, et la province du Québec plus particulièrement, s’avèrent emblématiques comme destinations ciblées par ces nouvelles trajectoires de formation mais aussi d'avenir professionnel, même si les situations de discrimination perdurent à l’égard de ces jeunes venus d’ailleurs.
Article de Simeng Wang, Hélène Le Bail, Tao Li, et al.
Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1314, avril-juin 2016, pp. 6-113.
Mots clés : Immigration-Interculturalité, Immigration, Génération, Relation familiale, Pluridisciplinarité, Intégration, Insertion sociale, Insertion professionnelle, Grands-parents, Regroupement familial, École, Santé, Association, Image de soi, Représentation sociale, Transmission, Culture, Identité, Souffrance psychique, Jeune en difficulté, Enfant de migrant, France, Canada, Zambie, Europe, Japon, Chine
Ce numéro présente les migrations chinoises dans le monde – en Europe, au Canada,en Zambie, au Japon et en Chine – sous l’angle des dynamiques familiales. Les travaux pluridisciplinaires récents analysent l’intégration socio-économique des descendants de migrants chinois, tout comme celle des anciens, pionniers de la migration ou grands-parents venus rejoindre leur famille, en observant leurs relations avec les institutions (école, santé) et leurs activités associatives. De manière plus transversale, les questions de l’image de soi et des autres, de représentations sociales et politiques et de transmission culturelle montrent combien ces générations, inscrites parfois malgré elles dans la problématique migratoire, entament des négociations nécessaires pour trouver leur place au sein des sociétés dans lesquelles elles vivent.
Article de Gaye PETEK, Alain SEKSIG, Marie POINSOT, et al.
Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1294, novembre-décembre 2011, pp. 6-110.
Mots clés : Immigration, Intégration, Rapport, Analyse de contenu, Éducation, Intégration scolaire, École, Laïcité, Service public, Droits de l'homme, Démocratie, Échec scolaire, Enfant de migrant, Différenciation sexuelle, Garçon, Religion, Islam, Liberté, Vêtement, Femme, Fille, Stigmatisation, Insertion sociale, Vie politique, Acculturation, RECONNAISSANCE, PREJUGE, MAGHREBIN, NORMAND (BENOIT), HAUT CONSEIL A L'INTEGRATION
Plusieurs personnalités et experts des questions migratoires commentent les deux rapports réalisés par le Haut conseil à l'intégration "Les défis de l'intégration à l'école" et "La France sait-elle encore intégrer les immigrés ?". A travers ces articles, toutes les dimensions de l'intégration sont analysées, sans oublier les attitudes de la société française à l'égard des populations d'origine étrangère.
Article de Christian POIRET, Laurent MUCCHIELLI, Didier BIGO, et al.
Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1241, janvier-février 2003, pp. 1-89.
Mots clés : Discrimination, Étranger, Immigré, Représentation sociale, Image, HISTOIRE, Mémoire collective, Sociologie, Enfant de migrant, Racisme, Institution, Légitimation, Délinquance juvénile, Statistiques, Police, Pauvreté, Sécurité, Insécurité, Discours, Bouc émissaire, EUROPE, Insertion sociale, Privatisation, Criminologie, Minorité culturelle, Immigration, Illégalité, Ethnie, Stigmatisation, Clandestinité, COLONIALISME, PAYS BAS, FRANCE, EUROPE
Article de François BENSIGNOR
Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1214, juillet-août 1998, pp. 105-113.
Mots clés : Musique, Tradition, Jeune, Insertion sociale, Identité culturelle, Activité culturelle, GWO KA, GUADELOUPE
Article de Alain SEKSIG, Patrick BOUVEAU, Eric DEBARBIEUX, Olivia FRYSOWSKIet al.
Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1201, juillet 1996, pp. 1-42.
Mots clés : Éducation, École, Égalité des chances, ZEP, Violence, Ethnie, Exclusion sociale, Islam, Laïcité, Intégration scolaire, Réussite scolaire, Immigré, Insertion sociale, Enfant de migrant