Documentation sociale

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L'illustration pour contourner les difficultés d'expression écrite

Article de Camille Caillat, Manon Gunther

Paru dans la revue Idées économiques et sociales, n° 186, décembre 2016, pp. 42-46.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Écriture, Enseignement, Apprentissage, Méthode pédagogique, Dessin, Outil, Lycée, Éducation, Évaluation

Sociologie et didactiques : traverser les frontières

Article de Philippe Losego, Claire Margolinas, Patrick Rayou, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 188, juillet-septembre 2014, pp. 5-74.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Sociologie, Éducation, Enseignement, Acquisition des connaissances, Apprentissage, Savoir, Inégalité, Soutien scolaire, Difficulté scolaire, Méthode pédagogique, ZEP, Discipline scolaire

La pédagogie universitaire : un courant en plein développement

Article de Jean Marie de KETELE, Christian CHAUVIGNE, Jean Claude COULET, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 172, juillet-septembre 2010, pp. 5-76.

Mots clés : Université, Enseignement supérieur, Pédagogie, Méthode pédagogique, Compétence, Pédagogie différenciée, Innovation, Méthode d'apprentissage, Enseignement, Recherche, Étudiant, Réussite scolaire, Motivation, Enseignant, Formation, Qualité

Lecture et télévision : les transformations du rôle culturel de l'école

Article de Philippe COULANGEON

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 48, n° 4, pp. 657-691.

Mots clés : Sociologie, Lecture, Télévision, Méthode pédagogique, École, Éducation, Enseignement, Socialisation, Modèle, Jeune, Média, Culture, Démocratie, Culture de masse, Statistiques

Les données sur les générations scolarisées dans les années 1980-1990 suggèrent un recul de la lecture et un renforcement de la place de la télévision... Ces évolutions peuvent être lues comme le signe d'une perte d'autorité culturelle de l'école aussi bien comme le signe d'une réduction des clivages culturels au sein des générations de la massification scolaire...

Dessin d'enfant et ordinateur . à propos de l'atelier des enfants du centre Georges pompidou

Article de Philippe WALLON

Paru dans la revue Bulletin de psychologie, tome XLVI, n° 411, mai-août 1993, pp. 529-538.

Mots clés : Dessin, Enfant, Atelier, Logiciel, Image, École maternelle, Informatique, Méthode pédagogique, Méthode d'apprentissage, Matériel éducatif, Expression graphique, Créativité, Technique éducative, Enseignement préscolaire, École, Expérience pédagogique, Expression plastique, Éducation artistique, Vidéo, Visage, EXPRESSION, PARIS

Nouvelles technologies : production gestion ou formation ? le cas de la robotique pédagogique

Article de Christophe PARMENTIER, Martial VIVET

Paru dans la revue Education permanente, n° 111, juin 1992, pp. 71-86.

Mots clés : Didacticiel, Industrie, Mutation industrielle, Formation, Ouvrier, Qualification professionnelle, Adulte, Automatisation, Méthode pédagogique, Équipement informatique, Logiciel, Informatique, Logo, Méthode d'apprentissage, Stage de mise à niveau, Perfectionnement des connaissances, FORMATION DES ADULTES, PEDAGOGIE DES ADULTES, AGLAVE (B.), MAGDA (B.), BOURDIEU (PIERRE), PASSERON (JEAN CLAUDE), BRUNEAU (J.), PARMENTIER (C.), GINSBOURGER (F.), PAPERT (S.), VIVET (M.), 1989

Dossier : lutter contre l'illettrisme

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 106, mai-juin 1990, pp. 16-66.

Mots clés : Politique de formation, Alphabétisation, Lecture, Méthode pédagogique, Illettrisme, FORMATION DES JEUNES, FRANCE