Article de Gérard MERCIER
Paru dans la revue Education permanente, n° 111, juin 1992, pp. 205-216.
Mots clés : Psychologie cognitive, Concept, Apprentissage, Cognition, Acquisition des connaissances, Compétence, Apprentissage professionnel, Enseignement technique, Développement cognitif, Langage, Psycholinguistique, Expression orale, Parole, Savoir, Formation, Qualification professionnelle, VERBALISATION, DUBOIS (D.), CAVERNI (J.P.), ROSCH, PIAGET (JEAN), VERGNAUD (G.), VERMERSCH, CLAPAREDE (EDOUARD), BROADBENT
Article de Renan SAMURCAY, Janine ROGALSKI
Paru dans la revue Education permanente, n° 111, juin 1992, pp. 227-242.
Mots clés : Besoin, Formation, Programme d'enseignement, Compétence, Formation professionnelle, Savoir, Qualification professionnelle, Didacticiel, KEOPS (MODELE)
Article de Christophe PARMENTIER, Martial VIVET
Paru dans la revue Education permanente, n° 111, juin 1992, pp. 71-86.
Mots clés : Didacticiel, Industrie, Mutation industrielle, Formation, Ouvrier, Qualification professionnelle, Adulte, Automatisation, Méthode pédagogique, Équipement informatique, Logiciel, Informatique, Logo, Méthode d'apprentissage, Stage de mise à niveau, Perfectionnement des connaissances, FORMATION DES ADULTES, PEDAGOGIE DES ADULTES, AGLAVE (B.), MAGDA (B.), BOURDIEU (PIERRE), PASSERON (JEAN CLAUDE), BRUNEAU (J.), PARMENTIER (C.), GINSBOURGER (F.), PAPERT (S.), VIVET (M.), 1989