Documentation sociale

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Des enfants et des soins

Article de Gérard Bouaziz, Pierre Delion, Jean Pierre Coteron, et al.

Paru dans la revue Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, n° 11, juillet 2024, pp. 7-209.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Enfant, Soin, Protection de l'enfance, Enfant placé, Accueil familial, Médiation familiale

Soigner un enfant implique de cerner ses troubles, leurs manifestations, leur genèse, et d’ouvrir un espace d’écoute pour reconnaître et apaiser sa souffrance. Prendre soin d’un enfant renvoie à l’attention pour ses besoins et à tous les actes qui concourent à sa construction psychique, sa sécurité émotionnelle, son aisance relationnelle et sociale. Le soigner, c’est aussi prendre soin de ses liens : à ses parents, et à ceux qu’il établit dans ses autres espaces de vie. Comment considérer la protection de l’enfance et ses dispositifs - notamment l’accueil familial, sous l’angle du soin ? Soigner l’enfant, c’est lui permettre de se dégager des effets traumatiques des motifs du placement comme de ses conséquences. C’est aussi soigner la relation souffrante entre parents et enfant placé, en apaiser les modalités les plus entravantes pour son développement, soutenir les liens les moins aliénants pour tous.

Extrait de sommaire :
Pour une éthique du soin
11 Accueil et accompagnement, Gérard Bouaziz
Prendre soin de l’enfant
- Articuler l’accueil familial et les soins pour aider l’enfant placé, Pierre Delion
- Vivre avec les addictions, Jean-Pierre Couteron, Aude Stehelin
- L’enveloppement, un soin dans le cadre des psychothérapies d’enfants : quels enjeux ?, Nathalie Vesely-Lesourd
- Des sons aux soins… La musique au c(h)œur de l’hôpital pédiatrique, Raphaël Terreau
Pour une politique du soin en protection de l’enfance
- Entretien, Gautier Arnaud-Melchiorre
Penser l’accueil familial comme un soin
- L’enfant placé, déchiré entre sa famille et sa famille d’accueil Anne-Marie Martinez
- Avec Myriam David, prendre soin d’un enfant placé. « Faire table rase de l’idée qu’il existe des placements sociaux simples », Laurette Detry
- Promouvoir des soins sensibles en accueil familial pour réduire les ruptures de placement : le groupe de sensibilité du safe Ghislaine Vilquin
- Penser l’absence des parents en accueil familial : le groupe « affiliation » du safe, Valérie Martinez
Soigner les liens
- Favoriser et soutenir la rencontre mère-enfant en accueil familial Véronique Godet, Valérie Martinez, Julie Lebray, Maëva Perrin
- Les visites médiatisées comme soin des familles « hors la loi » de la protection de l’enfance, Danielle Lefebvre, Marina Stéphanoff
- Une approche thérapeutique de la visite médiatisée : la régulation de l’appareil psychique familial, Sidney Sadowski
- Récit clinique : Raphaël dans le tourbillon de la vie, Karine Bague
Le soin, entre exigences et créativité institutionnelles
- Traversée en protection de l’enfant : quels lieux pour grandir ? Marie Fertin Zitoli
- Existe-t-il une clinique rapide ?, Florent Goursaud
- Une invention psychothérapeutique aux limites de l’éducatif Claude Starck

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Les institutions en quête de sens

Article de Catherine Saladin, Fabienne Foignet Pohren, Laurence Gentil, et al.

Paru dans la revue Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, n° 9, juin 2023, pp. 11-201.

Mots clés : Enfance en danger-Protection de l’enfance, Travail social : Établissements, Protection de l'enfance, Institution, Établissement social et médicosocial, ITEP, Assistant familial, Foyer, Enfant, Adolescent, Travailleur social, Innovation, Inclusion, Identité professionnelle, Prévention spécialisée, Accueil, Enfant placé, Éducateur spécialisé, Fête

- "Faut pas rêver" : des petites histoires de vie à la Maison de l’Orée / Catherine Saladin
- Courage institutionnel plutôt que désinstitutionnalisation / Fabienne Foignet-Pohren
- L’ébranlement de l’identité professionnelle dans le contexte d’un service de pédopsychiatrie / Laurence Gentil
- Inclusion : exclusion masquée ? / Hanna Lerner
- Éducateur de prévention spécialisée, un métier en tension… entre des principes éthiques et la pression sociale et politique / Joëlle Bordet
- L’école, institution inclusive : comment s’y faire une place ? / Magdalena Kohout-Diaz
- La question de l’accueil en institution : « Dis-moi, c’est quoi un quelqu’un ? » / Xavier Moya-Plana
- L’adolescent dans un entre-deux : grandir dans une institution… tout en conservant des liens avec sa famille / Jennifer Carrère-Valette
- Le cadre et la marge Entretien entre Mohand Hamidouche, et Anne-Marie Royer
- Adolescence et institution / Olivier Douville
- Clara, « motus et bouche cousue » : l’évolution des pratiques institutionnelles dans le cadre du partenariat avec l’aide sociale à l’enfance / Florence Cazard, Anne Bittan, Monique Gosset, Richard Buferne
- Comme être de frontière… réflexions autour du rôle de l’éducateur en institution / David Gaillard
- Quand dépasser les limites est un message à entendre autrement / Ivy Daure, Stéphanie Mousset
- "Dansons la Carmagnole !" ou le sens de la fête dans des institutions de placement en protection de l’enfance / Bruno Mouchard, Claire Vignaud

Les enfants de parents malades, entre aide et oubli ?

Article de Jean Marc Bouville, Frédérique Van Leuven, Denise Bass, et al.et al.

Paru dans la revue Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, n° 4, 2020/2, pp. 7-139.

Mots clés : Enfance-Famille, Enfance en danger-Protection de l’enfance, Parents, Maladie, Enfant, Santé mentale, Fratrie, Conflit de loyauté, Thérapie, Aidant familial, Visite médiatisée, Enfant placé, Protection de l'enfance

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