Mémoire et personnes âgées

Article de Nathalie Debertrand, Philippe Thomas, Danièle Valentin, Lynn Vivier Foucart

Paru dans la revue Soins gérontologie, n° 150, juillet-août 2021, pp. 9-29.

Mots clés : Grand âge-Vieillissement, Abus sexuel, Amnésie, Déficience cognitive, Développement cognitif, EHPAD, Conte, Émotion, Expertise, Génération, Interaction, Lecture, Lien social, Maladie d'Alzheimer, Médecine générale, Mémoire, Personne âgée, Prise en charge, Soin, Vieillissement

Espace et Aménagement

Article de Anne Sophie Rochegude, Nadine Logodin, Sophie Kaczmarek, et al.

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 123, mars-avril-mai 2020, pp. 4-13.

Mots clés : Enfance-Famille, Aménagement de l'espace, Crèche, Développement cognitif, Éveil, Jeune enfant, Multi-accueil, Organisation

Le journal des professionnels de l'enfance - Pratiques

Au commencement était l'imitation

Article de Andrew Meltzoff

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 113, juillet-août 2018, pp. 52-57.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Jeune enfant, Imitation, Apprentissage, Apprentissage précoce, Apprentissage social, Psychologie du développement, Développement cognitif, Mémoire

Les nouvelles technologies au bénéfice de l'autisme

Article de Jean Claude Martin, Gerrardo Herrera, Patricia Pérez Fuster, et al.et al.

Paru dans la revue Enfance, vol. 70, n° 1, janvier-mars 2018, pp. 5-175.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Autisme, Outil, Technologie numérique, Acquisition des connaissances, Apprentissage précoce, Enfant handicapé, Intégration scolaire, Autonomie, Socialisation, Image du corps, Imitation, Informatique, Développement cognitif

Les nouvelles technologies changent le cerveau apprenant en proposant de nouveaux moyens d'appréhender les apprentissages et en offrant de nouvelles conditions de communication. Elles innovent en proposant des outils performants de thérapies. L'autisme est une locomotive dans la création d'outils au service de la cognition augmentée, au sens noble qu'exprime Charles Tijus dans l'après-propos à ce numéro. Celui-ci nous l'avons voulu, Luc Vandromme en organisant un colloque dédié lors de la Journée de l'autisme 2016 à Amiens, et "Enfance" en le sollicitant pour en faire un numéro thématique. Il représente un échantillon très choisi des multiples perspectives et objectifs dans un domaine où foisonnent, à côté du meilleur, les fausses réponses à de mauvaises questions. Que le lecteur se rassure : nous les avons éliminées soigneusement !

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Comment le goût du bonheur se développe-t-il chez l'enfant ?

Article de Frédérique Hirn, Ludovic Touati, Aurélie Crétin, Stéphanie Vanwalleghemet al.

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 110, janvier-février 2018, pp. 18-40.

Mots clés : Jeune enfant, Philosophie, Bien-être, Émotion, Développement cognitif, Psychologie, Affectivité, Comportement, Etablissement d'accueil du jeune enfant

Si la petite enfance m'etait contée... Personnes et lieux d'accueil autour des tout-petits

Paru dans la revue Pratiques corporelles, n° 103-104, juin-septembre 1994, 64 p..

Mots clés : Jeune enfant, Relation enfant-parents, Attachement, Interaction, Rythme, Développement cognitif, École maternelle, Aménagement du temps, Espace, Père, Grands-parents, Accueil, CAMSP, Garde des enfants, Éducateur de jeunes enfants, Professeur des écoles, Enfant handicapé, Famille en difficulté, Crèche, Socialisation, Enfant