Lecture et télévision : les transformations du rôle culturel de l'école

Article de Philippe COULANGEON

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 48, n° 4, pp. 657-691.

Mots clés : Sociologie, Lecture, Télévision, Méthode pédagogique, École, Éducation, Enseignement, Socialisation, Modèle, Jeune, Média, Culture, Démocratie, Culture de masse, Statistiques

Les données sur les générations scolarisées dans les années 1980-1990 suggèrent un recul de la lecture et un renforcement de la place de la télévision... Ces évolutions peuvent être lues comme le signe d'une perte d'autorité culturelle de l'école aussi bien comme le signe d'une réduction des clivages culturels au sein des générations de la massification scolaire...

Ingénieurs débutants à l'épreuve du modèle de carrière : trajectoires de socialisation et entrée dans la vie professionnelle

Article de Paul BOUFFARTIGUE

Paru dans la revue Revue française de sociologie, n° 1, janvier-mars 1994, pp. 69-100.

Mots clés : Cadre, Diplôme, Hiérarchie, Insertion professionnelle, Modèle, Socialisation, Orientation professionnelle, VIE PROFESSIONNELLE

Reconstructions de la sociologie française : 1945-1960

Paru dans la revue Revue française de sociologie, tome 32, n° 3, juillet-septembre 1991, pp. 319-456.

Mots clés : Sociologie, Recherche en sciences sociales, Ouvrier, Enquête, Discours, Modèle, Méthode quantitative, CNRS, FRANCE, ETATS UNIS D'AMERIQUE, 1945-1960

L'évolution de l'inégalité des chances devant l'enseignement : un point de vue de modélisation statistique

Article de Louis André VALLET

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 29, n° 3, juillet-septembre 1988, pp. 395-423.

Mots clés : Égalité des chances, Enseignement, Modèle, Statistiques, Indicateur, Méthodologie, Classe sociale, Sociométrie