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Article de Florence Bernadou Debrulle, Jean Luc Sudres, Sylvie Lenoir Piat, et al.
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 572-573, janvier-février 2024, pp. 169-182.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Art-thérapie, Musicothérapie, Soin, Prématurité, Dispositif, Ouïe, Émotion, Psychologie du développement
Contexte. Les prématurés développement des troubles d'apprentissages et comportementaux sur lesquels la médiation thérapeutique sonore/musicale peut avoir un effet positif.
Objectif. Repérer l'intensité sonore proposée en fonction de l'âge gestationnel, élaborer un dispositif musicothérapique, explorer l'impact stimulation sonore adaptée.
Méthode. 14 prématurés ont bénéficié d'un dispositif de musicothérapie standardisé en 4 séances. Des mesures ont été effectuées (avant/ après séance) avec un métallophone et un sonomètre.
Résultats. L'intensité sonore supportée correspond à l'âge gestationnel à la naissance. La stimulation musicothérapique permet d'améliorer la tolérance sonore et d'individualiser davantage les soins. La résonance affectivo-sonore parents/enfant créée constitue une enveloppe sonore « secure »
Article de Sandie Meillerais, Olivier Sorel
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 572-573, janvier-février 2024, pp. 153-166.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Aidant, Aide aux aidants, Art-thérapie, Accompagnement de fin de vie, Aide médicale, Soin, Usure professionnelle, Haute autorité de santé, Deuil, Atelier, Prévention
Cet article retrace l'expérience clinique d'une art-thérapeute et psychologue clinicienne intervenant auprès des aidants proches de patients admis au sein d'une USP. L'objectif est de partager et d'illustrer, grâce à deux vignettes cliniques, les possibilités qu'offre l'art-thérapie auprès du public des aidants en contexte de fin de vie. L'art-thérapie, plus spécifiquement les Arts Plastiques, propose des pistes pour diminuer la sensation d'épuisement psychologique et physique de l'aidant proche. De plus, l'art-thérapie peut faciliter l'accompagnement de l'aidant dans son travail de pré-deuil auprès du proche admis en USP. L'article souhaite penser la place que pourrait prendre la production artistiques dans l'accompagnement du pré-deuil. Ce travail permet de discuter de l'importance de l'accompagnement art-thérapeutique pour ces aidants offrant beaucoup, mais n'acceptant de recevoir que très peu.
Article de Claudette Hugon, Sophie Villain
Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 384, février 2021, pp. 75-78.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Soin, Abus sexuel, Groupe thérapeutique, Biographie, Récit de vie
Ce texte revient sur un dispositif soignant particulier, mis en place depuis une vingtaine d’années, pour les auteurs de violence sexuelle (AVS). Deux psychologues cliniciennes y développent leur approche, associée au travail d’historicisation tel que défini par Piera Aulagnier. L’idée : offrir un cadre de soins suffisamment sécurisant et malléable, pour que l’affect se relie à l’expérience, et ce, malgré le traumatisme. Se coconstruire une histoire permet alors de constituer un « fonds de mémoire », ce qui permet ensuite au patient de mieux comprendre la différenciation et l’altérité.
Article de Philippe Calestroupat
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 510-511, novembre-décembre 2018, pp. 251-264.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Soin, Concept, Approche historique, Accueil, Adolescent, Institution, MECS, Accompagnement, Savoir
Dans nos institutions d'accueil, la construction d'un discours propre comme élément de soin à apporter doit être garantie pour les jeunes accueillis. De même l'élaboration du discours professionnel et l'analyse des investissements, font partie à part entière de la capacité de soin de l'institution. Le soin répond à une vision politique du sujet de soins, autour du quel se structurent les cultures d'accompagnements des jeunes en grande souffrance...
Article de Francis Alföldi
Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 496-497, septembre-octobre 2017, pp. 9-32.
Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Travail social, Travail éducatif, Approche clinique, Coût, Concept, Relation éducative, Usager, Sujet, Empowerment, Contre-transfert, Soin, Diagnostic, Prospective, Subjectivité
Dans un contexte où l'accent porte sur une performance instrumentalisée par des critères de normalisation à visée budgétaire, la réflexion sur la clinique de l'action sociale prend rang de précaution éthique et de veille philosophique. Le postulat de la présente réflexion prend le contre-pied de la tendance actuelle : il est vain de considérer que la clinique coûte cher, bien au contraire elle réduit les coûts cachés de l'action sociale...