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Article de Thomas Rabeyron, Océane Saumon, Noémie Dozsa, et al.
Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, vol. LXII, n° 1, janvier-juin 2019, pp. 147-171.
Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Musique, Musicothérapie, Autisme, Enfant
Le sonore apparaît comme un élément sensoriel aux propriétés particulièrement adaptées à la prise en charge des enfants souffrant de troubles du spectre autistique. Pour autant, les évaluations portant sur la médiation musicothérapique auprès de cette population se font relativement rares, en particulier quand elles sont référées à un cadre théorique psychanalytique. Ce travail présente les résultats d’une étude menée dans cette perspective sur l’évaluation de cette médiation et des processus qui la caractérisent.
Article de Stéphane BONNERY, Florence ELOY, Manon FENARD, et al.
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 185, octobre-décembre 2014, pp. 5-68.
Mots clés : Musique, Enseignement, École, Établissement scolaire, Éducation artistique, Objectif pédagogique, Projet pédagogique, Culture, Atelier, Enfant, Parents, Méthode pédagogique
Article de Colwyn TREVARTHEN, Denis MELLIER, Eva KALLO, et al.
Paru dans la revue Le Furet (revue de la petite enfance et de l'intégration), n° 62, été 2010, pp. 12-41.
Mots clés : Nourrisson, Prévention, Souffrance, Soins corporels, Relation adulte-enfant, Professionnel de l'enfance, Accueil, Jeune enfant, Éducation, Maternage, Ethnologie, Massage, Musique, Socialisation, Enfant
Article de J. M. GAUTHIER, F. Charles LEJEUNE
Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 56, n° 7, novembre 2008, pp. 431-421.
Mots clés : Comportement, Enfant, Langage, Méthodologie, Musique, Observation, Outil, Pédagogie, Psychiatrie
Article de Chantal GROSLEZIAT, Marie-France CASTAREDE, François DELALANDE, et al.
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 41, juillet-août 2006, pp. 29-70.
Mots clés : Jeune enfant, Enfant, Musique, Chant, Apprentissage, Musicothérapie
Article de Juliana VAMOS, Denis MELLIER, Chantal GROSLEZIAT
Paru dans la revue Spirale, n° 38, juin 2006, pp. 14-157.
Mots clés : Accueil, Accueil enfant-parents, Activité, Adaptation, Affectivité, Atelier, Autonomie, Crèche, Crèche collective, Crèche parentale, Distance, Enfant handicapé, Homme, Implication personnelle, Conscience de soi, Massage, Mode de garde, Musique, Observation, Parents, Participation, Pratique professionnelle, Professionnel de l'enfance, Règle, Relation enfant-parents, Relation équipe éducative-famille, Séparation, Toucher, Vie quotidienne, Violence, Socialisation, Enfant, ACEPP
Article de Jacky ISRAEL
Paru dans la revue Spirale, n° 34, juin 2005, pp. 15-198.
Mots clés : Sommeil, Enfant, Nourrisson, Physiologie, Rêve, Hospitalisation, Chant, Mort subite du nourrisson, Prématurité, Sens, Toucher, Musique, Perception, Psychanalyse, Crèche, Témoignage, Repos, Questionnaire, Allaitement, Maternage, Peur, Rythme, VULNERABILITE
Article de Muriel GODARD
Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 209, juillet-août 2003, pp. 63-68.
Mots clés : Crèche, Musique, Objet transitionnel, Enfant, Socialisation
Article de Claire GERARD, Edith LECOURT, Marie France CASTAREDE, et al.
Paru dans la revue Le Journal des psychologues, n° 209, juillet-août 2003, pp. 19-41.
Mots clés : Enfant, Son, Musique, Parole, Perception, Production, Imitation, Identification, Musicothérapie, Chant, Groupe, Identité sociale, RAP, ROCK
Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 21, janvier-février 2003, pp. 19-74.
Mots clés : Jeune enfant, Enfant, Créativité, Imaginaire, Imagination, École maternelle, Technique éducative, Activité, Activité culturelle, Théâtre, Musique, Cinéma, Cirque, Marionnette, Multimédia, Vidéo