Documentation sociale

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L’action des maisons des Jeunes et de la Culture

Article de Laurent Besse

Paru dans la revue Informations sociales, n° 190, juillet-août 2015, pp. 26-35.

Mots clés : Jeune, Culture, Animation socioculturelle, Équipement socioculturel, MJC, Loisir, Éducation populaire, Centre social

Nées à la Libération, les Maisons des jeunes et de la culture furent investies d’une ardente mission d’éducation populaire à travers des activités de loisirs culturels. Constamment partagées entre le culturel et le social, elles connurent leur âge d’or pendant les libres années 1970 avant de subir la double concurrence de nouveaux lieux culturels et centres sociaux à partir des années 1980. Aujourd’hui, le renouveau de l’éducation populaire réaffirme leur attachement à une conception civique et politique de la culture.

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Des sports et des jeunes

Article de Jean Pierre AUGUSTIN, Julien FUCHS

Paru dans la revue Agora, n° 68, septembre 2014, pp. 55-140.

Mots clés : Sport, Activité physique, Jeune, Adolescent, Culture, Évolution, Rue, Espace, Loisir, Communauté, Identité, Fille, Équipement sportif, FRANCE, SUISSE, QUEBEC

L'éducation buissonnière : quand les adolescents se forment par eux-mêmes

Livre de Anne Barrère, édité par A. Colin, publié en 2011.

Mots clés : Adolescent, Éducation, Enquête, Entretien, Jeune, Mode de vie, Réseau d'information et de communication, Auto-apprentissage, Savoir, Apprentissage, Maturation, Échange, Communication, Réseau, Technologie de l'information et de la communication, Téléphone, Groupe, Culture, Loisir, Autonomie, Jeu, Vidéo, Goût, Différence, Identification, Internet, Projet, Socialisation, Identité, Jeu vidéo

Blogs, net, chat, musiques, sports et fêtes en tous genres, risques nouveaux, démesures, addictions : ces pratiques, souvent sous le signe de la défiance, parfois de la dénonciation, sont systématiquement présentées comme un obstacle à l'éducation. Ces activités plurielles sont-elles vraiment dépourvues de toute dimension éducative ? Cette enquête, au travers d'une longue plongée dans le monde de collégiens et de lycéens de tous milieux sociaux, invite à changer de regard. Elle nous montre comment, aujourd'hui, les adolescents s'éduquent eux-mêmes en dehors de tout projet institutionnel, au-delà de l'école et des familles, dans une sphère d'activités choisies, qui connaît depuis le tournant numérique une nouvelle extension. Comment une telle vision est-elle concevable ? Anne Barrère est professeur de sciences de l'éducation, Université Paris Descartes, Sorbonne Paris Cité, Laboratoire CERLIS-CNRS. Elle est notamment l'auteur de Travailler à l'école (2003), Sociologie des chefs d'établissement (2006) et Le roman comme laboratoire (avec D. Martuccelli, 2009).

La marque jeune : les ados en images

Livre de Christelle Depierreux, Bruno Hilgers, Nathalie Hermelin, édité par La médiathèque, publié en 2010.

Mots clés : Jeune, Adolescent, Cinéma, Audiovisuel, Film, Santé, Sida, IST, Relation, Affectivité, Amitié, Amour, Sexualité, Homosexualité, Drogue, Alcool, Addiction, Violence, Bien-être, Alimentation, Activité physique, Mode de vie, Technologie de l'information et de la communication, Culture, Loisir, Télévision, Handicap, Corps, Image de soi, Risque, Conduite à risque, Éducation, Éducation familiale, Sanction, Imaginaire, Relation enfant-parents

Qui sont les ados aujourd'hui ? Le cinéma nous montre des histoires multiples de cette tranche de vie souvent intense. Au travers de cette sélection de films (130 fiches analytiques avec des résumés ), fictions et documentaires, l'idée est d'envisager les jeunes dans une vision globale et dynamique en veillant à éviter toute stigmatisation. Enrichie de plusieurs articles (sur les « teen movies », sur les « soins culturels », sur les séries TV pour ados.), cette brochure veut offrir aux enseignants, aux professionnels de la santé et aux parents, une tentative de compréhension de cet univers du jeune en construction.

Jeunes "riches" et "pauvres" : processus de socialisation

Article de Francis LEBON, Chantal de LINARES, Bertrand REAU, Francis LEBONet al.

Paru dans la revue Agora, n° 53, pp. 51-148.

Mots clés : Jeune, Classe sociale, Inégalité, Socialisation, Bourgeoisie, École, Enseignement supérieur, Éducation, Culture, Apprentissage, Différence, Étudiant, Mobilité géographique, Loisir, Vacances, Voyage, Sociabilité, Quartier, Réussite scolaire, Échec scolaire, Catégorie socioprofessionnelle, Ouvrier, Migration, Milieu rural, Précarité, Estime de soi

Ecrit/écran : faux antagonismes et vraies hiérarchies

Article de Pierre BRUNO

Paru dans la revue Le Sociographe (recherches en travail social), n° 15, septembre 2004, pp. 25-34.

Mots clés : Culture, Audiovisuel, Cinéma, Écriture, Jeune, Loisir, Littérature, Jeu vidéo

Analyse et critique des représentations de la jeunesse

Article de François de SINGLY, Madeleine GAUTHIER, Gilles PRONOVOST, et al.

Paru dans la revue Lien social et politiques, n° 43, printemps 2000, pp. 9-58.

Mots clés : Jeune, Adulte, Maturation, Autonomie, Dépendance, Socialisation, Revenu minimum, REPRESENTATION, Lien social, Intégration, Société, Rite de passage, Classe d'âge, Temps, Loisir, Scolarité, Culture, Interaction

L'université au miroir de la lecture

Article de Emmanuel FRAISSE

Paru dans la revue Esprit, n° 194, août-septembre 1993, pp. 128-142.

Mots clés : Lecture, Sociologie, Enquête, Jeune, Étudiant, Loisir, Culture, Université, Bibliothèque

Identité masculine identité féminine parmi les lycéens

Article de Régine BOYER

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 94, janvier-mars 1991, pp. 13-18.

Mots clés : Identité sexuelle, Lycée, Lycéen, Culture, Élève, Classe sociale, Garçon, Fille, Jeune, Loisir, Temps libre, Traitement statistique

Représentations sociales de la pratique rock en milieu lycéen

Article de Jean Marie SECA

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 94, janvier-mars 1991, pp. 25-35.

Mots clés : Lycée, Lycéen, Musique, Culture, Jeune, Représentation sociale, Mode de vie, Groupe, Traitement statistique, Société, Loisir, ROCK