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Sensori-motricité, alimentation et autisme : l'apport d'André Bullinger à la clinique

Livre de Emmanuel Damville, Bernard Meurin, Pierre Delion, Francis Moreau, édité par Erès, publié en 2023.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Trouble du comportement alimentaire, Autisme, TSA, Alimentation, Repas, Psychologie du développement, Motricité, Hôpital de jour, Oralité, Évaluation, Équithérapie, Éducation à la santé, Parents, Étude de cas, Trouble du comportement, Bullinger (André), Hôpital de jour Mosaïque, Lille

Les troubles des conduites alimentaires présents dans les troubles du spectre autistique (TSA) sont souvent considérés sous le seul prisme de la nécessité de se nourrir. Or cette fonction nécessaire à notre survie ne peut se comprendre et se prendre en charge que si elle est mise en perspective avec l'ensemble du développement de l'enfant. Etre capable de se nourrir n'est pas un acte naturel, inné, mais le fruit d'une construction impliquant tout autant les aspects posturaux, praxiques, sensoriels et émotionnels.
Cette construction débute dès la vie intra-utérine et concerne non seulement la capacité à s'alimenter mais aussi les capacités de redressement, la mise en place de coordinations ainsi que les capacités langagières. En mettant en lumière les processus sensori-moteurs et en évoquant le concept de "chaîne narrative du repas" , André Bullinger a montré tous les enjeux impliqués dans la fonction alimentaire et ouvert des pistes de prises en charge des troubles qui tiennent aussi compte des compétences émergentes de l'enfant.

Utilisation de la langue des signes avec des enfants autistes

Article de Benoît VIROLE, Julien BUFNOIR

Paru dans la revue Perspectives psy, vol. 45, n° 3, juillet-septembre 2006, pp. 236-242.

Mots clés : Autisme, Communication non-verbale, Langue des signes, Hôpital de jour, Expérience, Évaluation

Dossier : les CATTP centres d'accueil et de traitement à temps partiel

Paru dans la revue L'Information psychiatrique, vol. 72, n° 7, septembre 1996, pp. 639-684.

Mots clés : Psychose, Psychopathologie, Soin, Partenariat, Hôpital psychiatrique, Hôpital de jour, Activité, Évaluation, Socialisation, Communication, Médiation, Accueil, Travail à temps partiel, CENTRE D'ACCUEIL

Réflexions critiques sur la méthode teacch à partir de cinq ans d'expérience en hôpital de jour public

Article de Jacques CONSTANT

Paru dans la revue Handicaps et inadaptations, n° 69-70, janvier-juin 1996, pp. 58-74.

Mots clés : Autisme, Prise en charge, Hôpital de jour, Expérimentation, Diagnostic, Évaluation, Relation équipe éducative-famille, Vie quotidienne, Méthode pédagogique, Antipsychiatrie, Projet individualisé, Communication verbale, Behaviorisme, Rite, TEACCH (PROGRAMME)

Actions réadaptatives dans le dispositif psychiatrique de la MGEN

Article de V. DREYFUS, Michel HABIB

Paru dans la revue L'Information psychiatrique, vol. 68, n° 10, décembre 1992, pp. 1044-1049.

Mots clés : Psychiatrie, Enseignant, Travail, Hôpital de jour, Soin, Santé mentale, Psychose, Maladie professionnelle, Réadaptation, Lieu de vie, Évaluation, Réinsertion professionnelle