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Article de Marcel CRAHAY
Paru dans la revue Revue française de pédagogie , n° 154, janvier-mars 2006, pp. 97-110.
Mots clés : Compétence, Pédagogie, Enseignement, Concept, Méthode pédagogique, Acquisition des connaissances, Évaluation, Risque
Article de Yves REUTER, Cécile CARRA
Paru dans la revue Revue française de pédagogie , n° 153, octobre-décembre 2005, pp. 39-53.
Mots clés : Pédagogie, Méthode pédagogique, Méthode d'apprentissage, Évaluation, Recherche, Expérience pédagogique, Réseau, ZEP, REP (RESEAU D'EDUCATION PRIORITAIRE), FREINET (CELESTIN)
Article de Alain MERCIER, Christian BUTY
Paru dans la revue Revue française de pédagogie , n° 148, juillet-septembre 2004, pp. 47-59.
Mots clés : Enseignement, Apprentissage, Élève, Science, Mathématiques, Méthode pédagogique, Évaluation, Transmission, Pédagogie
Article de Marc DERYCKE
Paru dans la revue Revue française de pédagogie , n° 132, juillet-septembre 2000, pp. 5-31.
Mots clés : Pédagogie, Évaluation, Indicateur, Concept, Élève, Analyse comparative, Pédagogie comparée, Méthode pédagogique, Langue vivante, Témoignage, DEFINITION, SUISSE
Article de Jean HOUSSAYE
Paru dans la revue Revue française de pédagogie , n° 132, juillet-septembre 2000, pp. 67-78.
Mots clés : Travail manuel, Méthode pédagogique, Éducation, Enseignement, Pédagogie, Technologie, Valeur, Évolution, Évaluation, Rejet, TRANSMISSION CULTURELLE
Article de Marianne HARDY
Paru dans la revue Revue française de pédagogie , n° 129, octobre-décembre 1999, pp. 17-28.
Mots clés : Pédagogie, Savoir, Enseignement, Enseignant, Acquisition des connaissances, Évaluation, Recherche-action, Implication personnelle, Méthode active, Méthode d'apprentissage, Méthode pédagogique, Méthodologie, Inégalité, Classe sociale, Enseignement primaire, Relation pédagogique, Programme d'enseignement, Enseignement préscolaire, Action éducative
Article de Claude CARPENTIER
Paru dans la revue Revue française de pédagogie , n° 108, juillet-septembre 1994, pp. 73-89.
Mots clés : Pédagogie, Méthode pédagogique, Élève, Enseignement primaire, Évaluation, Méthode active, Enseignement, Apprentissage, Égalité des chances, École, Niveau scolaire, Sciences de l'éducation, HISTOIRE, Réussite scolaire, Réforme, Programme d'enseignement, Relation pédagogique, Projet individualisé, Éducation, 1882-1990