De la contrainte à la gestion des troubles du comportement : pour une sociologie des « situations complexes » en autisme

Article de R. Tastet

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, vol. 68, n° 7, novembre 2020, pp. 356-361.

Mots clés : Autisme, Sociologie, Trouble du comportement, Prise en charge, Recherche, Approche historique, Établissement social et médicosocial, Association

À partir des problèmes de réorientation auxquels est confrontée une unité sanitaire innovante spécialisée dans la prise en charge de cette population, cet article propose, par la recherche socio-historique, de comprendre le processus par lequel l’accueil de cette population est devenue problématique dans le secteur médico-social

L'intervention éducative dans une maison d'enfants à faible effectif

Article de Y. CAMPION, C. MIEL

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n° 6, juin 1997, pp. 251-260.

Mots clés : Inadaptation sociale, Établissement social et médicosocial, Prise en charge, Relation éducative

Le handicap : une question pour le pédopsychiatre et pour les institutions

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n° 10, octobre 1993, pp. 555-606.

Mots clés : Handicap, Personne handicapée, Classification, Prise en charge, Éducation spécialisée, Établissement social et médicosocial, Incapacité de travail, Santé mentale, Autisme, MAS, Annexes XXIV, Handicap mental

Fonction et place de la loi en institutions pour adolescents

Article de N. ZDANOWICZ, P. VAN MEERBEECK

Paru dans la revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, n° 10-11, octobre-novembre 1989, pp. 500-502.

Mots clés : Jeune en difficulté, Loi, Établissement social et médicosocial, Thérapie, Prise en charge, Symbolique, Adolescent