L'image et ses usages

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 26, pp. 5-123.

Mots clés : Image, Média, Violence, Psychisme, Mythe, Anxiété, Sexualité, Peinture, Photographie, Langage, Enfant, Protection de l'enfance, Image de soi, REPRESENTATION, Vidéo, Jeu, Adolescent, FEMININ, USAGE

L'image et ses représentations participent de façon prévalente à la construction du psychisme dès les premiers âges de la vie. Depuis les premiers jours de leur vie, les enfants dont nous nous occupons sont immergés dans le monde des images. Le débat contemporain sur l'impact des images violentes ou sexuelles nous conduit à repenser sa place dans l'identification et dans la construction de l'enfant en devenir. Ce dossier reprend différents axes de réflexion sur le rapport ambivalent des enfants et des adolescents à celle-ci.

L'acte de s'alimenter une histoire de représentations

Article de Annick LEFEVRE

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 26, pp. 97-108.

Mots clés : Obésité, Prévention, Image, REPRESENTATION, Comportement alimentaire, Compétence sociale

Il s'agit d'une expérience de prévention à partir d'un jeu basé sur "l'image". L'image facilite l'émergence des représentations qui permettent de comprendre les comportements des enfants face à l'acte de s'alimenter. Cet outil permet également de les travailler en développant les compétences psychosociales des enfants afin de les rendre "acteurs" d'un changement dans leur prise de décision alimentaire.

Prescription et observance. réflexions d'une équipe de pédopsychiatrie

Article de Philippe DUVERGER, Jean MALKA, Audrey NINUS

Paru dans la revue Enfances et psy, n° 25, pp. 31-41.

Mots clés : Pédiatrie, Médicament, REPRESENTATION, Psychotrope, Psychiatrie infantile

De leur place de psychiatre et de psychologue d'enfants et d'adolescents, invités à travailler au sein d'un département de pédiatrie, les auteurs proposent quelques pistes de réflexions autour des questions de la prescrition et de l'observance médicamenteuse. Au delà des effets thérapeutiques attendus de la molécule, les auteurs déclinent ce qu'il en est de la place, du statut et des représentations du médicament pour l'enfant. Ils évoquent les particularités des psychotropes.