Repenser les inégalités entre générations

Article de Camille PEUGNY, Cécile VAN DE VELDE

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 54, n° 4, octobre-décembre 2013, pp. 641-664.

Mots clés : Sociologie, Inégalité, Génération, Jeune, Conflit, Marché du travail, Emploi

Par une mise en perspective de ses apports et de ses limites actuelles, cette introduction tente d'ouvrir la voie à un renouvellement de la sociologie des inégalités entre générations. Une première partie revient sur l'émergence et l'évolution du concept même de « génération » en sociologie tout au long du XXe siècle : avant d'être approchée par le prisme des « inégalités », la génération a prioritairement été définie comme élément moteur du changement social et culturel, investie sous l'angle de la « conscience » dans les travaux de Mannheim, puis sous celui des « valeurs » dans les travaux des années 1950 et 1960. La seconde partie met en perspective la montée du thème des inégalités entre générations, portée par le grand retournement des années 1970 qui affecte durablement les conditions dans lesquelles les jeunes entrent sur le marché du travail. Au-delà de ces difficultés croissantes dans le champ économique, les jeunes générations semblent tenues à l'écart des positions dominantes et des leviers du changement social, ce qui nourrit les discours autour de l'existence d'une « génération sacrifiée ». Tout en soulignant l'importance des acquis de ces travaux, une troisième partie en révèle quelques limites et appelle à l'ouverture de nouveaux fronts de recherches : penser l'articulation entre plusieurs générations pour sortir de l'opposition entre deux générations, celle des premiers-nés du baby-boom, et celle née dans les années 1960 ; penser ensemble inégalités inter- et intragénérationnelles ; articuler inégalités sociales et solidarités familiales entre générations ; poser la question d'une éventuelle conscience de génération et de ses manifestations politiques. Cette introduction se termine par une présentation des articles du numéro spécial qui, sur chacun de ces fronts de recherche, soumettent de nouveaux éléments au débat scientifique.

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Lecture et télévision : les transformations du rôle culturel de l'école

Article de Philippe COULANGEON

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 48, n° 4, pp. 657-691.

Mots clés : Sociologie, Lecture, Télévision, Méthode pédagogique, École, Éducation, Enseignement, Socialisation, Modèle, Jeune, Média, Culture, Démocratie, Culture de masse, Statistiques

Les données sur les générations scolarisées dans les années 1980-1990 suggèrent un recul de la lecture et un renforcement de la place de la télévision... Ces évolutions peuvent être lues comme le signe d'une perte d'autorité culturelle de l'école aussi bien comme le signe d'une réduction des clivages culturels au sein des générations de la massification scolaire...

Pourquoi des jeunes s'engagent-ils aujourd'hui dans les armees ?

Article de Jean François LEGER

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 44, n° 4, octobre-décembre 2003, pp. 713-734.

Mots clés : Jeune, Armée, Orientation professionnelle, Identité professionnelle, Sociologie, Traitement statistique, Motivation, VALORISATION

Adolescence post-adolescence jeunesse : retour sur quelques interprétations

Article de Olivier GALLAND

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 42, n° 4, octobre-décembre 2001, pp. 611-640.

Mots clés : Jeune, Adolescent, Sociologie, Vocabulaire, Interprétation, Traitement statistique, Scolarité, Couple, Famille, Autonomie, EUROPE, Modèle, Analyse comparative, Insertion professionnelle, PARSONS (TALCOTT), CUNNINGHAM (HUGH), EUROPE, BELGIQUE, DANEMARK, ALLEMAGNE, GRECE, ESPAGNE, IRLANDE, ITALIE, LUXEMBOURG, PAYS BAS, PORTUGAL, FINLANDE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD

Affiliations et désaffiliations en banlieue : réflexions à partir des exemples de saint-denis et d'aubervilliers

Article de Marie Hélène BACQUE, Yves SINTOMER

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 42, n° 2, avril-juin 2001, pp. 217-249.

Mots clés : Banlieue, Sociologie, Tradition, Ouvrier, Travail, Valeur, Évolution, Histoire sociale, Précarité, Salarié, Anomie, Culture populaire, Société, Conflit, Identité sociale, Jeune, Jeune en difficulté, Culture, Déviance, Délinquance juvénile, Participation, Vie politique, Politique sociale, Culture urbaine, Incivilité, RAP, SEINE SAINT DENIS

Comment devient-on fumeur de cannabis ?

Article de Patrick PERETTI WATEL

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 42, n° 1, janvier-mars 2001, pp. 3-31.

Mots clés : Drogue, Cannabis, Consommation, Jeune, Épidémiologie, Méthode, Recherche en sciences sociales, Sociologie, Environnement social, Typologie, Âge, Estime de soi, ETHNOGRAPHIE