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Article de Isabelle JOING, Olivier VORS
Paru dans la revue Déviance et société, vol. 39, n° 1, pp. 51-71.
Mots clés : Violence, École, Victime, Élève, Enquête, Sociologie, Collège, Bien-être, Évaluation
L'objet de notre travail est de proposer une approche spatiale du bien-être à l'école sur la base d'une enquête de victimation et de climat scolaire. Une focalisation sur les vestiaires d'EPS permet d'examiner un lieu singulier qui échappe la plupart du temps au regard et à la vigilance de l'adulte. Mille quarante-neuf élèves, issus de 13 collèges ont été interrogés. Les résultats montrent qu'il y a bien des lieux propices aux manifestations de violence au sein du collège selon le point de vue des élèves. Les victimations dans les vestiaires apparaissent singulièrement élevées dans cet espace et en particulier les moqueries, le voyeurisme, les bagarres collectives ou encore les dissimulations d'objets.
Article de Philippe ROBERT, Renée ZAUBERMAN, Mike HOUGH, et al.
Paru dans la revue Déviance et société, vol. 28, n° 3, pp. 259-404.
Mots clés : Sociologie, Délinquance, Enquête, Représentation sociale, Victime, Statistiques, Criminalité, Évolution, Police, Violence, École, Évaluation
Article de Pascal BRESSOUX
Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 36, n° 2, avril-juin 1995, pp. 273-294.
Mots clés : Lecture, Acquisition des connaissances, Évaluation, Enquête, Enseignement primaire, École, Analyse comparative
Article de Marie DURU BELLAT, Alain MINGAT
Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 29, n° 4, octobre-décembre 1988, pp. 649-666.
Mots clés : Scolarité, École, Égalité des chances, Classe sociale, Enseignant, Enquête, Évaluation, Niveau scolaire, Comportement, Orientation scolaire, Orientation professionnelle, Statut social, Inégalité, Collège, RESULTAT SCOLAIRE