Article de Jacques BAROU, Marie POINSOT, Julien GAERTNER, et al.
Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1297, mai-juin 2012, 170 p..
Mots clés : Immigration, Migration, HISTOIRE, Sociologie, Culture, Art, Création, REPRESENTATION, Cinéma, Enfant de migrant, Image, Intégration, Groupe d'appartenance, Identité culturelle, Littérature, Écriture, Milieu urbain, Banlieue, Oralité, Bande dessinée, Expression plastique, Théâtre, Danse, Graffiti, Culture urbaine, MAGHREB, FRANCE, QUEBEC, CANADA, AFRIQUE, SENEGAL, BELGIQUE, SRI LANKA, AUSTRALIE, INDE, ROYAUME UNI DE GRANDE BRETAGNE ET D'IRLANDE DU NORD
Ce dossier fait état de plusieurs travaux menés dans le champ de l'histoire culturelle ou de la sociologie de l'art associé aux problématiques migratoires et qui constituent aujourd'hui de nouveaux chantiers de recherches. Deux entrées thématiques complémentaires sont explorées : l'analyse des expressions artistiques qui prennent comme problématique les réalités migratoires ; les représentations des migrations inscrites dans l'art contemporain.
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Article de Jacques ROUX, Rémy FONFERRIER
Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1249, mai-juin 2004, pp. 98-106.
Mots clés : Interculturel, Exposition, Expérience, Interaction, Écriture
Paru dans la revue Enfant d'abord, n° 170, juillet-août 1993, pp. 25-44.
Mots clés : Lecture, Acquisition des connaissances, Apprentissage, Jeune enfant, Livre pour enfant, Apprentissage précoce, Relation enfant-parents, Désir, Enfant, Écriture, Langage, Jeu, Relation enfant-mère, Méthode pédagogique, CENTRE D'ACCUEIL
Paru dans la revue L'Educateur, n° 198, suppl. au n° 1, septembre 1988, 18 p..
Mots clés : Courrier, Pédagogie, École, École maternelle, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, TELEMATIQUE, Vidéo, Langage, Écriture