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Livre de Charlotte Poussin, André Roberfroid, édité par Eyrolles, publié en 2016.
Mots clés : Autonomie, Apprentissage, Jeune enfant, Enfant, Éducation nouvelle, Biographie, Courant de pensée, Psychologie du développement, Psychopédagogie, Liberté, Rythme, Expérimentation, Méthode pédagogique, Enseignement, Éducation familiale, Montessori (Maria)
Si tout le monde connaît le nom de Montessori et l'associe à une méthode pédagogique, peu de personnes, finalement, savent précisément en quoi elle consiste et ce qu'elle apporte à l'enfant au quotidien. Ce livre présente la pédagogie Montessori : son historique, sa théorie et sa mise en pratique, clairement et simplement. Unique en son genre, cette pédagogie favorise la confiance en soi et l'autonomie, offrant à l'enfant la possibilité d'avancer à son rythme, en choisissant ses activités. Il s'agit avant tout d'un état d'esprit qui ne considère pas l'enfant comme un adulte en devenir, que l'on modèle, mais comme une personne à part entière, que l'on accompagne, en la respectant profondément. Riche de nombreux témoignages, cet ouvrage propose également des activités faciles à réaliser avec vos enfants.
Charlotte Poussin est éducatrice Montessori, diplômée de l'Association Montessori Internationale. Elle a travaillé en Argentine, au Brésil, en France et au Canada. Elle applique aussi les principes montessoriens avec ses quatre enfants.
Article de Norbert ELIAS, Johan HEILBRON
Paru dans la revue Actes de la recherche en sciences sociales, n° 205, décembre 2014, pp. 4-19.
Mots clés : Sociologue, Biographie, ELIAS (NORBERT)
Article de Jean François Dortier, Louisa Yousfi, Eric Macé, et al.
Paru dans la revue Sciences humaines, hors-série n° 18, mai-juin 2013, pp. 1-110.
Mots clés : Courants de pensée en sciences humaines, Biographie, Épistémologie, Méthodologie, Sciences humaines et sociales, Sociologie, Vie politique, Concept, MORIN (EDGAR)
Ce numéro spécial se propose comme une porte d'entrée fidèle vers une pensée aussi riche qu'intimidante. Il tend à souligner , derrière l'apparente dispersion du touche-à-tout, la cohérence d'une pensée qui germe, naît et grandit tout au long d'un siècle jalonné de soubresauts historiques, de découvertes scientifiques, de guerres et de crises vécus à travers l'esprit réflexif et exigeant d'un penseur planétaire
Article de Christophe RYMARSKI, Laurence FONTAINE, Didier DEMAZIERE, Christophe RYMARSKIet al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 245, février 2013, pp. 28-51.
Mots clés : Crise économique, REPRESENTATION, Pauvreté, Précarité, HISTOIRE, Homme, Femme, Stratégie, Épargne, Crédit, Biographie, Représentation sociale, Licenciement économique, Consommation, Endettement, Jeune, Convivialité, Courant de pensée, 16ème siècle, 17ème siècle, 18ème siècle
Article de Charles PARE, Patrick FOUGEYROLLAS, Francis CHARRIER, et al.
Paru dans la revue Le Journal des psychologues (le mensuel des professionnels), n° 304, février 2013, pp. 12-57.
Mots clés : Représentation sociale, Biographie, Personne handicapée, Vie quotidienne, Affectivité, Insertion professionnelle, Travail, Intégration, Image de soi, Espace transitionnel, Différence, Norme sociale, Espace, Milieu urbain, Urbanisme, Sexualité, Amour, Relation familiale, Travail éducatif, Interdit, Trisomie, Adolescent, Handicap mental
"...Plus que jamais, la personne en situation de handicap nécessite un autre regard, regard qui se fait par l'écoute de chaque sujet dans sa totalité"
Livre de Céline Gaillard, édité par Orizons, publié en 2012.
Mots clés : Éducation artistique, Pédagogie, Biographie, Éducation nouvelle, Art, Éducation, Enseignement, Philosophie, Méthode pédagogique, Expérimentation, Transmission, Musique, Peinture, Dessin, Sculpture, Art-thérapie, Culture, Démocratie, Steiner (Rudolf), Ecole Steiner Waldorf
Tracer un parcours entre le début du XXe siècle et l'aube du XXIe siècle en compagnie de plusieurs artistes enseignants et de Rudolf Steiner en particulier, tel est l'objectif de cette étude. Rudolf Steiner, tout comme Kandinsky, Klee ou encore Beuys furent tout à la fois artistes et enseignants. Les témoignages de leurs contemporains permettent de les saisir dans cet instant fugace de la transmission, impalpable et magique à la fois, qui révèle la richesse de leurs êtres. Leur manière de vivre la transmission est imprégnée d'art : c'est un moment créateur dans l'échange. Alors que certains de ces idéaux perdurent d'un point de vue artistique, mais également pédagogique à travers l'existence des écoles Steiner-Waldorf, par exemple, qu'en est-il aujourd'hui de la question de la transmission par l'art ? Cette immense liberté conquise par les artistes du XXe siècle ne devrait-elle pas faire valeur d'exemple lorsqu'il s'agit d'interroger son point de vue sur le monde ?
Article de Gillonne DESQUESNES, Dominique BEYNIER
Paru dans la revue La Revue internationale de l'éducation familiale, n° 31, pp. 97-121.
Mots clés : Maltraitance, Famille, Biographie, Environnement social, Réseau, Enquête, Récit de vie
Article de Bruno ETAIN, Frank BELLIVIER, Aurélie RAUST, et al.
Paru dans la revue Santé mentale (le mensuel des équipes soignantes en psychiatrie), n° 167, avril 2012, pp. 27-87.
Mots clés : Prise en charge, Morbidité, Estime de soi, Cognition, Traitement médical, Anxiété, Évaluation, Incapacité de travail, Diagnostic, Biographie, Vie quotidienne, Sommeil, Thérapie de groupe, Crise, Lieu de vie, Réinsertion sociale, PSYCHOSE MANIACODEPRESSIVE, Relation soignant-soigné, TROUBLE BIPOLAIRE, GROUPE D'ENTRAIDE MUTUELLE
Paru dans la revue Economie et statistique, n° 393-394, 242 p..
Mots clés : Traitement statistique, Sociologie, Intégration, Insertion sociale, Personnalité, Identité, Identité sociale, Identité culturelle, Identité professionnelle, Identité sexuelle, Âge, Jeune, Histoire familiale, Mobilité géographique, Immigration, Santé, Travail, Famille, Retraite, Insertion professionnelle, Rôle social, Enquête, Questionnaire, Récit de vie, Biographie, Grille d'analyse, Méthodologie, Statistiques
Article de Stéphane DUFOIX, Andrés FAHRMEIR, Pierre BROCHEUX, et al.
Paru dans la revue Hommes et migrations, n° 1253, janvier-février 2005, pp. 1-97.
Mots clés : Exil, Immigration, Recherche en sciences sociales, Réfugié, Vie politique, Statut social, Identité, Biographie, HISTOIRE, Nationalisme, Réseau, Internet, COLONISATION, DIASPORA, KURDISTAN, PALESTINE, INDOCHINE, ALGERIE, CROATIE, AFGHANISTAN, FRANCE