Documentation sociale

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Sociologie et didactiques : traverser les frontières

Article de Philippe Losego, Claire Margolinas, Patrick Rayou, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 188, juillet-septembre 2014, pp. 5-74.

Mots clés : Ecole-Enseignement, Sociologie, Éducation, Enseignement, Acquisition des connaissances, Apprentissage, Savoir, Inégalité, Soutien scolaire, Difficulté scolaire, Méthode pédagogique, ZEP, Discipline scolaire

La pression évaluatrice : quelle place pour les plus faibles ?

Article de Danilo MARTUCCELLI, Michel VIAL, Nicolas GOUBKINE, et al.

Paru dans la revue Diversité (ville école intégration), n° 169, juillet 2012, 212 p..

Mots clés : Sciences de l'éducation, Évaluation, Éducation, Élève, Difficulté scolaire, Contrôle, Notation, Accompagnement, Orientation scolaire, Qualité, Compétence, EUROPE, Analyse comparative, Formation, Enseignant, Inégalité, Innovation, Enseignement adapté, SYSTEME EDUCATIF, EUROPE

Les politiques de lutte contre les inégalités scolaires d'un pays à l'autre

Article de Jean Yves ROCHEX, Adam GAMORAN, Alan DYSON, et al.

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 178, janvier-mars 2012, pp. 5-83.

Mots clés : Inégalité, Éducation, Enseignement, Politique de formation, Analyse comparative, Réforme, Responsabilité, Précarité, ZEP, Échec scolaire, Discrimination positive, Décentralisation, Égalité des chances, ETATS UNIS D'AMERIQUE, ANGLETERRE, PORTUGAL, SUISSE, QUEBEC

Etats-unis : l'underclass au coeur de la crise urbaine

Article de Fabrice HATEM

Paru dans la revue Forum (revue de la recherche en travail social), n° 169, octobre 1992, pp. 3-32.

Mots clés : Milieu urbain, Urbanisation, Démographie, Inégalité, Ghetto, Marginalité, Prospective, Éducation, Emploi, SOUS-PROLETARIAT, ETATS UNIS D'AMERIQUE