Le coparentage : composants implications et thérapie

Article de Nicolas FAVEZ, France FRASCAROLO

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 25, n° 2, juin 2013, pp. 73-92.

Mots clés : Théorie, Développement cognitif, Émotion, Affectivité, Couple, Parents, Personnalité, Enfant, Famille recomposée, Homoparentalité, Psychothérapie, Étiologie, COPARENTALITE, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

" Le coparentage est défini comme le soutien instrumental et émotionnel que la mère et le père s'apportent mutuellement dans leurs rôles de parent. Les recherches et la pratique clinique montrent depuis plusieurs années qu'un coparentage coopératif est une variable-clé pour le bien-être de la famille et le développement de l'enfant. Dans cet article, nous commençons par présenter les modèles théoriques actuels qui spécifient les composants du coparentage et ce que la recherche nous a appris sur les conséquences pour l'enfant de la compétition et du désaccord entre parents dans ce domaine. Nous exposons ensuite les variables qui influencent la qualité du coparentage, comme par exemple la satisfaction conjugale ou le tempérament de l'enfant. Nous présentons pour terminer les thérapies du coparentage, qui visent notamment à optimiser la collaboration entre parents, que cela soit dans les situations de divorce ou de difficultés conjugales et familiales

Effets du stress prénatal sur le développement cognitif et psychoaffectif de l'enfant

Article de Thomas GALLOIS, Jacqueline WENDLAND

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 24, n° 3, pp. 245-262.

Mots clés : Stress, Mère, Grossesse, Développement cognitif, Schizophrénie, Autisme, État dépressif, Recherche clinique, DEVELOPPEMENT AFFECTIF, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

url

Les effets de la télévision sur les jeunes enfants : prévention de la violence par le "jeu de la violence par le "jeu des trois figures"

Article de Serge TISSERON

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 22, n° 1, pp. 73-93.

Mots clés : Télévision, Acquisition du langage, Conscience de soi, Violence, Image, Imitation, Identification, Jeu, Prévention, École maternelle, Nourrisson, Jeune enfant, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

L'inventaire du développement de l'enfant (ide)- normes et validation françaises du child dévelopment inventory- manuel d'utilisation

Article de Michel DUYME, Christiane CAPRON, Michel ZOMAN

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 22, n° 1, pp. 13-50.

Mots clés : Évaluation, Indicateur, Psychométrie, Motricité, Acquisition du langage, Autonomie, Dépistage, Test de développement, Socialisation, Enfant, Échelle de développement moral, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

La honte la culpabilité et le drame oedipien : considérations eveloppementales à propos de la moralité et de la référence aux autres

Article de Robert N. EMDE, David OPPENHEIM

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 14, n° 4, octobre-décembre 2002, pp. 335-362.

Mots clés : Apprentissage précoce, Morale, Surmoi, Culpabilité, Émotion, Complexe d'Œdipe, Relation interpersonnelle, Honte, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

Les programmes d'intervention pour les enfants prématurés et leur impact sur le développement : et trop et pas assez

Article de Ruth FELDMAN

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 14, n° 3, juillet-septembre 2002, pp. 239-263.

Mots clés : Nourrisson, Prématurité, Stimulation, Massage, Relation enfant-parents, Mère, Attachement, Maternage, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

La fonction et le rôle de l'accueillante de crèche du point de vue des mères et des accueillantes

Article de Véronique ROUYER, Ania BEAUMATIN

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 14, n° 3, juillet-septembre 2002, pp. 283-297.

Mots clés : Crèche, Professionnel de l'enfance, Accueil enfant-parents, Relation triangulaire, Recherche, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

Effets a court et à long terme de l'alcoolisme parental sur les enfants

Article de Hiram E. FITZGERALD, Robert A. ZUCKER

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 14, n° 2, avril-juin 2002, pp. 169-182.

Mots clés : Alcoolisme, Parents, Trouble du comportement, REPRESENTATION, Éducation familiale, PSYCHOPATHOLOGIE PARENTALE, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT, ETATS UNIS D'AMERIQUE

Naissance de la sémiologie neuroclinique du prématuré et nouveau-ne à terme entre 1943-1954 dans l'oeuvre de suzanne saint-anne dargassies

Article de Bernard ANDRIEU

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 14, n° 1, janvier-mars 2002, pp. 57-71.

Mots clés : Nourrisson, Prématurité, Neurologie, Maturation, Recherche clinique, Périnatalité, Psychomotricité, Affectivité, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

Syndrome d'alcoolisation foetale

Article de Claude LEJEUNE

Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 13, n° 4, octobre-décembre 2001, pp. 77-94.

Mots clés : Pathologie périnatale, Fœtus, Grossesse, Alcoolisme, Prise en charge, Prévention, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT