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Article de Dominique LHUILIER
Paru dans la revue Nouvelle revue de psychosociologie, n° 15, printemps 2013, pp. 11-30.
Mots clés : Activité, Concept, Psychosociologie, Sens, Théorie, Travail
La psychosociologie du travail ne peut être une psychosociologie appliquée à la scène du travail, celui-ci étant entendu alors seulement comme un segment de la vie sociale. Elle implique une réévaluation du cadre théorique et méthodologique de la psychosociologie sous le prisme des concepts d'activité, d'action et de praxis. Pour ce faire, elle n'a pas à rompre avec ses antécédents mais à les revisiter pour les développer. Nous présenterons dans un premier temps les fondements de la psychosociologie du travail que nous cherchons à développer ainsi que les ressources théoriques mobilisées. Dans un deuxième temps, nous préciserons comment et pourquoi le travail est au fondement de la construction du sujet et des unités sociales. Enfin, nous traiterons de trois des enjeux essentiels du travail dans cette conceptualisation : les processus d'humanisation et de subjectivation par l'expérience des limites, le travail comme institution et comme organisation, et enfin la construction du sens du travail dans ses liens avec le travail de culture.
Article de Daniel S. FRIEDRICH, Daniel TROHLER, Jamie A. KOWALCZYK, et al.
Paru dans la revue Education et sociétés (revue internationale de sociologie de l'éducation), n° 31, pp. 5-142.
Mots clés : Scolarisation, Sens, Politique, Pédagogie, Formation, Enseignant, Discipline scolaire, Théorie, Réforme, Valeur, Éducation artistique, Musique, FRANCE, ETATS UNIS D'AMERIQUE, CHINE, ITALIE, ALLEMAGNE
Article de Mireille BARTHOD PROTHADE, Daniel BELET, Sophia BELGHITI MAHUT, et al.
Paru dans la revue Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements organisationnels, vol. 18, n° 46, hiver 2012, 374 p..
Mots clés : Management, Entreprise, Sens, Valeur, Estime de soi, Expérience, Organisation, Leader, Femme, Littérature, Peinture, Théâtre, Transmission, Théorie, Perte
Article de Tony CHARMAN, Bruno FALISSARD, B. ROGE, Jacqueline NADELet al.
Paru dans la revue Enfance, n° 1, janvier-mars 2009, 156 p..
Mots clés : Autisme, Diagnostic, Dépistage, Enfant handicapé, Contrôle, Outil, Fratrie, Trouble du comportement, Symptôme, Évolution, Risque, Régression, Communication, Langage, Développement cognitif, Accompagnement, Neurologie, Sommeil, Comportement, Cerveau, Visage, Maladie génétique, REPRESENTATION, Motricité, Image du corps, Moi, Espace, Regard, INDIVIDUATION, Sens, Perception, Soin, Imitation, Évaluation, Interaction, Conflit, SENSIBILITE, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
Article de Livia SCHELLER, Bernard PROT, Pascale MOLINIER, Yves CLOTet al.
Paru dans la revue Nouvelle revue de psychosociologie, n° 1, mai 2006, pp. 9-193.
Mots clés : Travail, Approche clinique, Hôpital, Psychologie du travail, Psychologie clinique, Organisation, Entretien, Entreprise, Recherche, Activité, Gériatrie, Personne âgée, Prise en charge, Sens, Dépendance, Établissement pour personnes âgées, Aide à domicile, Professionnalisation, Respect, Psychosociologie, Groupe, Travail social, Coopération internationale, Urgence médicale, Profession médicale, Projet d'entreprise, Salarié, Identification, Étude de cas, Emploi, Intimité, Subjectivité, Management, Stratégie, Psychanalyse, Communication, Intervention psychosociologique, Sociologie du travail, Réel, MENDEL (GERARD)
Article de Valérie DUFOUR COCHELIN
Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, n° 2, pp. 531-556.
Mots clés : Automutilation, Autisme, Corps, Image de soi, Thérapie corporelle, Sens, HOLDING
Article de Arlette STRERI
Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 12, n° 4, octobre-décembre 2000, pp. 59-79.
Mots clés : Nourrisson, Sens, Perception, Interaction
Article de Anne BRUN
Paru dans la revue La Psychiatrie de l'enfant, n° 2, pp. 473-508.
Mots clés : Peinture, Enfant en difficulté, Psychose infantile, Motricité, Expression graphique, Corps, Sens, Dessin, Enfant, SYMBOLISATION
Article de Didier MAUROUX
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 113, octobre-novembre-décembre 1995, pp. 31-49.
Mots clés : Écriture, Lecture, Environnement, Jeune enfant, Développement cognitif, Acquisition des connaissances, Logo, Sens, Apprentissage, Expérience pédagogique, Enseignement préscolaire, Langue
Article de Jacques LE BEUF
Paru dans la revue Revue française de psychanalyse, tome LIX, n° 4, octobre-décembre 1995, pp. 1101-1108.
Mots clés : Temps, Psychanalyse, Interprétation, Sens, Inconscient, Rêve, Désir, Sexualité, Prématurité, État dépressif