Votre recherche : *
Article de Véronique ROUYER, Gérard NEYRAND, Zohra GUERRAOUI, Véronique ROUYERet al.
Paru dans la revue Devenir (revue européenne du développement de l'enfant), vol. 24, n° 4, décembre 2012, pp. 269-346.
Mots clés : Famille, Approche systémique, Recherche clinique, Approche clinique, Thérapie, Évolution, Modèle familial, Rôle, Père, Mère, Parentalité, Changement, Interculturel, Acculturation, Attachement, Relation familiale, Interaction, Environnement, MAGHREBIN, FAMILLE IMMIGREE, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT
" Ce numéro thématique centré sur les approches systémiques de la famille propose de rendre compte des apports réciproques de la recherche et de la clinique dans le champ de l'étude de la famille et du développement de l'enfant. Les cinq articles de ce numéro apportent un éclairage transdisciplinaire (sociologie, psychologie clinique, psychologie interculturelle et psychologie du développement) qui permet tant au chercheur qu'au professionnel de se décentrer de ses représentations et cadres habituels de pensée et de pratique. "
Article de Solange COOK DARZENS
Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 30, n° 3, pp. 327-352.
Mots clés : Anorexie, Fratrie, Interaction, Rôle, Relation familiale, Thérapie familiale, Modèle, Approche clinique, Adolescent
La thérapie familiale est reconnue comme étant l'une des approches thérapeutiques les plus efficaces dans le traitement de l'anorexie mentale de l'enfant et de l'adolescent. Pourtant, la fratrie de ces patients a longtemps été « oubliée » par les praticiens et les chercheurs et la littérature clinique ne s'est que tardivement penchée sur l'impact de la maladie sur les frères et soeurs et sur leur rôle étiologique, préventif et curatif possible. En nous appuyant sur les travaux existants ainsi que sur notre propre expérience clinique, nous nous proposons de résumer la littérature sur le rôle de la fratrie dans le développement de l'anorexie mentale, de décrire les influences réciproques (positives et négatives) entre ce sous-système familial et la maladie, pour déboucher sur une conceptualisation du rôle de la fratrie dans les processus de thérapie et de guérison et une proposition d'approches thérapeutiques et de guides pratiques destinés aux thérapeutes familiaux.
Article de Sylvie PARRINI ALEMANNO, Denis BENOIT, Youcef AISSANI, et al.
Paru dans la revue Revue internationale de psychosociologie, vol. XIII, n° 29, printemps 2007, pp. 5-199.
Mots clés : Interaction, Concept, Psychosociologie, Relation, Relation interpersonnelle, Influence sociale, Communication, Intimité, Croyance, Média, Réel, REPRESENTATION, Violence, Organisation, Qualité, Interprétation, Subjectivité, Télévision, Rôle, Sexualité, Conduite à risque, Sida, Prévention, Apprentissage, Acquisition des connaissances, Enseignement à distance, Cognition, VERITE, WEICK (KARL E.)
Article de Anne Marie FONTAINE
Paru dans la revue Enfance, vol. 57, n° 2, avril 2005, pp. 137-154.
Mots clés : Enfant, Relation, Interaction, Rôle, Jeu, Jouet, Crèche
Article de Etienne DESSOY, M. STASSART, A. COURTOIS, et al.
Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 26, n° 1, pp. 37-53.
Mots clés : Thérapie familiale, Approche systémique, Mère, INDIVIDUATION, Famille, Rôle, Interaction, Relation enfant-mère, Relation enfant-père, Communication paradoxale
Processus d'individuation de la mère parentifiée à partir de la place qu'elle a occupée et qu'elle occupe encore souvent dans sa famille d'origine...
Article de Jean Claude KAUFMANN
Paru dans la revue Cahiers internationaux de sociologie, vol. XCVII, 41ème année, juillet-décembre 1994, pp. 301-388.
Mots clés : Identité, Identification, Rôle, Concept, Couple, INDIVIDUATION, Interaction, INTERIORISATION DES ROLES
Article de Claudi DAVIS, Maria Alice SETUBAL, et al.
Paru dans la revue Psychologie et éducation, n° 14, septembre-octobre 1993, pp. 75-88.
Mots clés : École, Enseignement, Élève, Développement cognitif, Enfant, Environnement, Relation pédagogique, Interaction, Rôle, Apprentissage
Article de Bernadette PIERART, Bernard HARMEGNIES
Paru dans la revue L'Année psychologique, 93ème année, n° 2, juin 1993, pp. 227-268.
Mots clés : Dysphasie, Dyslexie, Trouble du langage, Enfant en difficulté, Jeune enfant, Langage, Relation enfant-mère, Observation, Communication, Rôle, Interaction, Linguistique, Acquisition du langage, Apprentissage
Article de Adoum M'BAISSO
Paru dans la revue Psychologie et éducation, n° 12, mars-avril 1993, pp. 7-28.
Mots clés : Jeune enfant, Enfant, Affectivité, Relation familiale, Éducation familiale, Famille, Rôle, Apprentissage précoce, Interaction, Inadaptation sociale, Valeur, Culture, AFRIQUE
Article de Jean KELLERHALS, Josette COENEN HUTHER, Marianne MODAK
Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. XXVIII, n° 2, avril-juin 1987, pp. 217-240.
Mots clés : Catégorie socioprofessionnelle, Interaction, Relation familiale, Famille, Classe sociale, Rôle, Statut social, Besoin, Justice, Participation, Propriété