Article de Marc FOURDRIGNIER
Paru dans la revue Pensée plurielle, n° 17, pp. 101-111.
Mots clés : Université, Travail social, Évolution, HISTOIRE, Sociologie, Professionnalisation, Formation, Travailleur social, LMD, LICENCE MASTER DOCTORAT
Ce texte part du constat que l'on observe aujourd'hui des proximités de plus en plus fortes entre le système universitaire français et les formations du social (licences professionnelles, masters...). Pour donner sens à cette tendance la seule référence au processus LMD n'est pas suffisante. L'auteur, dans une perspective socio-historique, s'efforce de montrer comment cette relation a été rendue possible au fil du temps. De cette nouvelle donne résultent différents enjeux qui concernent l'ensemble des acteurs du champ social.
Article de Jean Claude GILLET, Alain MARCHAND, Jocelyne LAMOUREUX, et al.
Paru dans la revue Agora, n° 39, janvier-mars 2005, pp. 10-90.
Mots clés : Animation, Animation socioculturelle, Concept, Action collective, Territoire, Intervention sociale, Évolution, Mouvement social, Communauté, Citoyenneté, REPRESENTATION, Animateur, Animateur socioculturel, Professionnalisation, Compétence professionnelle, Formation, Cadre, Diplôme, GOUVERNANCE, TOURISME SOCIAL, FRANCE, ESPAGNE, ITALIE, FINLANDE, COLOMBIE, BRESIL, ARGENTINE, QUEBEC, GUYANE
Article de Alain CHENU
Paru dans la revue Actes de la recherche en sciences sociales, n° 141-142, mars 2002, pp. 46-59.
Mots clés : HISTOIRE, Sociologie, Sociologue, Enseignant, Recherche, Université, Évolution, Professionnalisation, Formation