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Article de Didier MAUROUX
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 113, octobre-novembre-décembre 1995, pp. 31-49.
Mots clés : Écriture, Lecture, Environnement, Jeune enfant, Développement cognitif, Acquisition des connaissances, Logo, Sens, Apprentissage, Expérience pédagogique, Enseignement préscolaire, Langue
Article de David N. PERKINS
Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 111, avril-juin 1995, pp. 57-71.
Mots clés : Personnalité, Environnement, Apprentissage, Enseignement, Théorie, REPRESENTATION, Développement cognitif, Acquisition des connaissances, Cognition, Interaction, Psychologie cognitive, AMERIQUE DU NORD
Article de Claudi DAVIS, Maria Alice SETUBAL, et al.
Paru dans la revue Psychologie et éducation, n° 14, septembre-octobre 1993, pp. 75-88.
Mots clés : École, Enseignement, Élève, Développement cognitif, Enfant, Environnement, Relation pédagogique, Interaction, Rôle, Apprentissage
Article de Matthias FINGER
Paru dans la revue Education permanente, n° 100-101, décembre 1989, pp. 39-46.
Mots clés : Apprentissage, Expérimentation, Personnalité, Environnement, Société, Philosophie, Identité, FORMATION DES ADULTES, RFA, ALLEMAGNE DE L'OUEST
Article de Marianne GRONEMEYER
Paru dans la revue Education permanente, n° 100-101, décembre 1989, pp. 79-89.
Mots clés : Apprentissage, Éducation, Environnement, Personnalité, Besoin, Crise, Formateur