L'Europe : une mise en oeuvre cognitive ?

Article de Jenny OGZA, Sally POWER, Sharon GEWIRTZ, Roger DALEet al.

Paru dans la revue Education et sociétés (revue internationale de sociologie de l'éducation), n° 29, pp. 5-102.

Mots clés : Union européenne, État, Évaluation, Justice, Égalité des chances, Participation, Usager, Partenariat, Droits des usagers, Décision, Éthique, Expertise, Enseignement supérieur, Indicateur, PROCESSUS DE BOLOGNE, ANGLETERRE, ECOSSE, EUROPE, AFRIQUE

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La professionnalisation des acteurs de l'orientation

Article de Véronique de CLARENS, Jean GUICHARD, Patricia GAUTIER MOULIN, et al.

Paru dans la revue Actualité de la formation permanente, n° 208, mai-juin 2007, pp. 5-62.

Mots clés : Orientation professionnelle, Conseiller d'orientation, Professionnalisation, Formation initiale, Formation professionnelle continue, Pratique professionnelle, Évaluation, Territoire, Réseau, Partenariat, Projet, Recrutement, ANPE, AFPA, Entreprise, OPCA

Service d'hospitalisation temps plein et service de protection de l'enfance : demandes croisées. étude comparative de deux populations d'adolescents places et vivant dans leur famille

Article de Clémentine RAPPAPORT

Paru dans la revue Perspectives psy, vol. 46, n° 1, janvier-mars 2007, pp. 40-52.

Mots clés : Hospitalisation, Psychiatrie infantile, Protection de l'enfance, Réseau, Partenariat, Évaluation, Adolescent

Dossier : les CATTP centres d'accueil et de traitement à temps partiel

Paru dans la revue L'Information psychiatrique, vol. 72, n° 7, septembre 1996, pp. 639-684.

Mots clés : Psychose, Psychopathologie, Soin, Partenariat, Hôpital psychiatrique, Hôpital de jour, Activité, Évaluation, Socialisation, Communication, Médiation, Accueil, Travail à temps partiel, CENTRE D'ACCUEIL

Réflexion pour une meilleure maitrise des opérations de connaissances des secteurs professionnels : l'exemple de la mécanique-productique dans le haut-rhin

Article de Francisco PERNIAS, Jack REMORIQUET

Paru dans la revue L'Orientation scolaire et professionnelle, vol. 22, n° 1, janvier-mars 1993, pp. 85-108.

Mots clés : Profession, Information, Savoir, Partenariat, École, Entreprise, Évaluation, REPRESENTATION, Jeune, RELATION ECOLE/ENTREPRISE, HAUT RHIN, 1989-1990