Les cancres face au savoir

Article de Daniel PENNAC, Gilles AMADO

Paru dans la revue Nouvelle revue de psychosociologie, n° 8, automne 2009, pp. 169-176.

Mots clés : École, Difficulté scolaire, Échec scolaire, Relation pédagogique, Apprentissage, Acquisition des connaissances, Jeu, Évaluation, Méthode pédagogique

Mesurer les compétences des adultes avec l'enquête information et vie quotidienne (ivq)

Article de Arnaud DEGORRE, Fabrice MURAT, Jean Pierre JEANTHEAU, et al.

Paru dans la revue Economie et statistique, n° 424-425, 190 p..

Mots clés : Compétence, Adulte, Évaluation, Enquête, Traitement statistique, Illettrisme, Lecture, Expression écrite, Scolarisation, Information, Dyscalculie, Parents, Déterminisme, Diplôme, Échec scolaire, Niveau de qualification

Les enseignants de lycée professionnel et leurs pratiques pédagogiques : entre lutte contre l'échec scolaire et mobilisation des élèves

Article de Aziz JELLAB

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 46, n° 2, pp. 295-323.

Mots clés : Difficulté scolaire, Échec scolaire, Enseignant, Méthode pédagogique, Enseignement professionnel, Projet individualisé, Groupe de travail, Évaluation, Formation alternée, Savoir, Apprentissage professionnel, Sociologie

La perception des élèves mêlant difficultés cognitives, psychologiques et sociales conduit à l'adoption de stratégies pédagogiques soumises aux spécificités disciplinaires mais apparaissant globalement focalisées sur le suivi individualisé des savoirs enseignés et la nécessité de valoriser le public...

Incompétence et souffrance chez l'enfant en échec à l'école : fantasme ou réalité ?

Article de Anne BERLIOZ

Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 25, n° 1, pp. 11-26.

Mots clés : Échec scolaire, Enfant en difficulté, Souffrance, Évaluation, CAPACITE

Pour aller au-delà des croyances quant à l'égalité des chances de réussite : un bilan de la recherche sur l'intervention prescolaire en milieu défavorisé

Article de Ginette PAQUET

Paru dans la revue La Revue canadienne de psycho-éducation, vol. 27, n° 1, janvier-juin 1998, pp. 75-106.

Mots clés : Égalité des chances, Échec scolaire, Apprentissage précoce, Enseignement préscolaire, Évaluation, QUEBEC, CANADA

L'efficacité de l'enseignement (note critique)

Article de Pierre MERLE

Paru dans la revue Revue française de sociologie, vol. 39, n° 3, pp. 565-589.

Mots clés : Enseignement, Système, Enseignant, Échec scolaire, Apprentissage, Cognition, Affectivité, Pédagogie, École, Évaluation, Sociologie

L'efficacité de la politique des zones d'éducation prioritaire dans les collèges

Article de Denis MEURET

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 109, octobre-décembre 1994, pp. 41-64.

Mots clés : ZEP, Réussite scolaire, Niveau scolaire, Égalité des chances, Soutien scolaire, Échec scolaire, Enfant en difficulté, Évaluation, Expérience pédagogique, Collège

"Evaluer pour prévenir l'échec" : le cas du NBA en Polynésie

Article de Bertrand TROADEC

Paru dans la revue Psychologie et éducation, n° 13, juin 1993, pp. 71-83.

Mots clés : Lecture, Apprentissage, Évaluation, Échec scolaire, École maternelle, Prévention, Test, Enfant, Jeune enfant, DOM-TOM, POLYNESIE FRANCAISE

Pourquoi des compte-rendus psychologiques ?

Article de Gérard GUILLEC

Paru dans la revue Psychologie et éducation, n° 7, 4ème trimestre 1991, pp. 43-76.

Mots clés : Psychologie, Psychologie scolaire, Examen psychologique, Échec scolaire, Difficulté scolaire, Scolarité, Élève, Évaluation, Pratique professionnelle

Pygmalion technocrate : considérations intempestives sur l'évaluation en pédagogie

Article de Emmanuel DIET

Paru dans la revue Connexions (psychosociologie psychanalyse sciences humaines), n° 57, pp. 67-83.

Mots clés : Évaluation, Pédagogie, Échec scolaire, Idéologie, Bureaucratie