L'école élémentaire

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 118, janvier-février-mars 1997, pp. 5-187.

Mots clés : École, Enseignement primaire, Programme d'enseignement, Langue vivante, Enseignant, Socialisation, Violence, Discipline, Relation pédagogique, Expérience pédagogique, Innovation, Parent d'élève, Scolarité, REPRESENTATION, Niveau scolaire, Budget, Réforme, Enseignement, FRANCE, ALGERIE

La réflexion sur le sida comme question philosophique : une expérience d'enseignement

Article de Jean Claude MANDERSCHEID, François GALICHET, Elzea AVENTURIN

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 114, janvier-février-mars 1996, pp. 45-52.

Mots clés : Sida, Éducation à la santé, Méthode pédagogique, Audiovisuel, Littérature, Philosophie, Norme sociale, Prévention, Expérience pédagogique, Image, Matériel éducatif, Problématique, Implication personnelle, Autonomie, Adolescent

Lecture-écriture

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 113, octobre-novembre-décembre 1995, pp. 5-159.

Mots clés : Lecture, Écriture, Méthode pédagogique, Expérience pédagogique

Les mots environnementaux et l'enfant de 4 à 7 ans : lecture et écriture

Article de Didier MAUROUX

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 113, octobre-novembre-décembre 1995, pp. 31-49.

Mots clés : Écriture, Lecture, Environnement, Jeune enfant, Développement cognitif, Acquisition des connaissances, Logo, Sens, Apprentissage, Expérience pédagogique, Enseignement préscolaire, Langue

L'importance de l'ordre des lettres dans l'acquisition de la lecture

Article de Mireille BASTIEN TONIAZZO

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 113, octobre-novembre-décembre 1995, pp. 51-59.

Mots clés : Lecture, Méthode d'apprentissage, Développement cognitif, Expérience pédagogique, Logo, Acquisition des connaissances, Jeune enfant, Dessin, Son

Concevoir une communauté de jeunes élèves : leçons théoriques et pratiques

Article de Ann L. BROWN, Joseph C. CAMPIONE

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 111, avril-juin 1995, pp. 11-33.

Mots clés : Apprentissage, Théorie, Élève, Communauté, Classe, Recherche, Lecture, Programme d'enseignement, Tuteur, Expérience pédagogique, Participation, Méthode pédagogique, Relation pédagogique, Travail scolaire, Évaluation, Écrit, Auto-apprentissage, Activité périscolaire, Classe de découverte, Développement cognitif, AMERIQUE DU NORD

Les avatars de la télévision éducative pour adultes en France : histoire d'une "non-politique" (1964-1985)

Article de Viviane GLIKMAN

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 110, janvier-mars 1995, pp. 63-74.

Mots clés : Didacticiel, Méthode pédagogique, Politique de formation, Télévision, Matériel éducatif, Technologie, Communication, Média, Information, Éducation, Audiovisuel, Culture de masse, Perfectionnement des connaissances, Programme d'enseignement, Expérience pédagogique, FORMATION DES ADULTES, PEDAGOGIE DES ADULTES, 1964-1985

L'efficacité de la politique des zones d'éducation prioritaire dans les collèges

Article de Denis MEURET

Paru dans la revue Revue française de pédagogie, n° 109, octobre-décembre 1994, pp. 41-64.

Mots clés : ZEP, Réussite scolaire, Niveau scolaire, Égalité des chances, Soutien scolaire, Échec scolaire, Enfant en difficulté, Évaluation, Expérience pédagogique, Collège