Le diagnostic d'autisme : quoi de neuf ?

Article de Tony CHARMAN, Bruno FALISSARD, B. ROGE, Jacqueline NADELet al.

Paru dans la revue Enfance, n° 1, janvier-mars 2009, 156 p..

Mots clés : Autisme, Diagnostic, Dépistage, Enfant handicapé, Contrôle, Outil, Fratrie, Trouble du comportement, Symptôme, Évolution, Risque, Régression, Communication, Langage, Développement cognitif, Accompagnement, Neurologie, Sommeil, Comportement, Cerveau, Visage, Maladie génétique, REPRESENTATION, Motricité, Image du corps, Moi, Espace, Regard, INDIVIDUATION, Sens, Perception, Soin, Imitation, Évaluation, Interaction, Conflit, SENSIBILITE, PSYCHOLOGIE DE L'ENFANT

Transition de l'alimentation passive à l'alimentation active chez le bébé prématuré

Article de R. E. PFISTER, V. LAUNOY, C. VASSANT, et al.

Paru dans la revue Enfance, n° 4, pp. 317-335.

Mots clés : Prématurité, Nourrisson, Alimentation, Repas, Évolution, Soin

Compréhension de la dissimulation des émotions chez l'enfant d'âge scolaire

Article de Mélanie PERRON, Pierre GOSSELIN

Paru dans la revue Enfance, vol. 59, n° 2, avril-juillet 2007, pp. 109-126.

Mots clés : Enfant, Émotion, Réel, REPRESENTATION, Évolution, Raisonnement

Représentations des modes relationnels avec leurs pairs par des enfants de 7 à 10 ans

Article de Leila BENSALAH, Benjamin PATY, Marie OLIVIER

Paru dans la revue Enfance, vol. 58, n° 4, octobre 2006, pp. 357-376.

Mots clés : Enfant, Relation, REPRESENTATION, Évolution, Socialisation

Développement des fluctuations journalières de l'attention chez des élèves de 4 à 11 ans

Article de Baptiste JANVIER, François TESTU

Paru dans la revue Enfance, vol. 57, n° 2, avril 2005, pp. 155-170.

Mots clés : École, Enfant, Élève, Attention, Évolution, Évaluation

Comment l'enfant devient-il dessinateur ?

Paru dans la revue Enfance, vol. 57, n° 1, janvier-mars 2005, 97 p..

Mots clés : Enfant, Dessin, Écriture, Motricité, Apprentissage, Acquisition des connaissances, Évaluation, Développement cognitif, REPRESENTATION, Évolution, Communication, Enfant de migrant, École maternelle, Trisomie, Enfant handicapé, ASPERGER (SYNDROME D')

Approche neuropsychologique de la dyslexie développementale

Article de Pascal ZESIGER, Elisabeth DEMONT, Jean Emile GOMBERT, et al.

Paru dans la revue Enfance, vol. 56, n° 3, juillet-septembre 2004, pp. 235-322.

Mots clés : Dyslexie, Neurologie, Psychologie cognitive, Enfant, Apprentissage, Lecture, Évolution, Procédure, Orthophonie, Parole, Son, Trouble du langage, Génétique, Hérédité, Cerveau, Examen médical

Croyances et représentations enfantines du rêve

Article de Manuel TOSTAIN, Joëlle LEBREUILLY

Paru dans la revue Enfance, vol. 56, n° 2, avril 2004, pp. 149-162.

Mots clés : Enfant, Rêve, Croyance, REPRESENTATION, Évolution