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Paru dans la revue Education permanente, n° 124, pp. 13-28.
Mots clés : Psychologie cognitive, Ergonomie, Travail, Compétence, Politique de formation, Formation professionnelle, PORGANISATION DU TRAVAILE DE TRAVAIL, Entreprise, Pluridisciplinarité, Formation de formateur, REPRESENTATION, Méthodologie, Recherche, Organisation du travail, Apprentissage professionnel, Pratique éducative, Analyse institutionnelle, FORMATION DES ADULTES
Paru dans la revue Education permanente, n° 124, pp. 29-40.
Mots clés : Ergonomie, Travail, PORGANISATION DU TRAVAILE DE TRAVAIL, Formation professionnelle, Organisation du travail, Organisation, Entreprise, Formation, Projet, Plan de formation, Analyse de contenu, Méthode pédagogique, Formateur, Analyse institutionnelle, FORMATION DES ADULTES