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Paru dans la revue Enfance, n° 2, avril-juin 2014, pp. 171-187.
Mots clés : Enfant, Acquisition du langage, Trouble du langage, CAMSP, Prévention sanitaire
Les troubles du langage oral ou écrit touchent environ 5% d'enfants en France. Les recherches sur le devenir des enfants avec un dysfonctionnement langagier montrent que leur repérage précoce permet d'enrayer les problèmes sociaux ultérieurs.