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https://www.apf-francehandicap.org/
Domaines Prisme : Handicap-Situations de handicap
Mots-clés Prisme : Accessibilité, Adulte, Aide technique, Dispositif d'insertion, Enfant, Épidémiologie, Établissement social et médicosocial, Handicap, Handicap moteur, Intégration, Jeune, Maladie évolutive, Parents, Pathologie, Politique, Solidarité, Statistiques, Technologie de l'information et de la communication, Entreprise adaptée, Vacances, Vie quotidienne, Personne handicapée, Inclusion, Maintien à domicile, Loisir, Parentalité, Sport, Aidant familial
Adresse, Contact, Lettre électronique, Offre d’emploi, Publication, Résumé, Veille sur des sites, Vidéo, Colloque
Le site de l'association APF France handicap s'adresse aux personnes handicapées et à leur entourage (parents, aidants familiaux) ainsi qu'aux entreprises. Il présente les revendications de l'association, et de nombreux renseignements utiles à la vie quotidienne des enfants, jeunes et adultes souffrant d'une déficience motrice, de l'école au travail en passant par les loisirs, le logement, la vie familiale, la parentalité... Une rubrique spécifique donne des renseignements sur chaque type de handicap. Le site renvoie à d'autres sites gérés par l'association, par exemple : "Emploi et handicap", "Le guide de vos vacances accessibles"...
Domaines Prisme : Handicap-Situations de handicap
Mots-clés Prisme : Accessibilité, Acquisition des connaissances, Aide technique, Braille, Handicap visuel, Handicap mental, Difficulté scolaire, Éducation spécialisée, Enseignement spécialisé, Handicap, Handicap moteur, Handicap sensoriel, Innovation, Intégration scolaire, Législation, Logiciel, Loisir, Matériel éducatif, Recherche en sciences sociales, Sciences de l'éducation, Scolarisation, Technologie de l'information et de la communication, Autisme, Surdité
Bibliographie, Formation, Veille sur des sites, Texte officiel, Base de données, Vidéothèque, Article en ligne, Lettre électronique, Colloque, Publication, Vidéo, Podcast
Site public. L'INSHEA forme les enseignants et personnels éducatifs spécialisés qui travaillent à l'intégration scolaire des enfants handicapés. Accès aux publications scientifiques de l'INSEI via les archives ouvertes. Dans la rubrique RESSOURCES, nombreux documents : ressources documentaires, outils pédagogiques à l'usage des enseignants spécialisés, ORNA (Observatoire des ressources numériques adaptées), projet HandiSciences, documents adaptés, outils audiovisuels, publications. La Nouvelle revue Education et société inclusives : quelques articles en ligne.
Domaines Prisme : Ecole-Enseignement
Mots-clés Prisme : Conte, Patrimoine culturel, Apprentissage, Langue, Enfant, Technologie de l'information et de la communication
Audio, Lettre électronique, Vidéo, Veille sur des sites
Collecte, valorisation et partage des contes issus du patrimoine oral : ce centre de ressources du patrimoine oral francophone propose des contes collectés dans différents pays (Mali, le Sénégal, Haïti et la Mauritanie), enregistrés en français et en langue locale, accompagnés d'une fiche pédagogique et dont le texte peut-être consulté. Le site est le fruit d'un partenariat international (porté en France par l'association deci-dela).
https://degooglisons-internet.org/fr/
Domaines Prisme : Ecole-Enseignement
Mots-clés Prisme : Technologie numérique, Technologie de l'information et de la communication, Logiciel, Réseau social, Internet
Article en ligne, specification-sheet, Tutoriel, Flux RSS, Lettre électronique, Veille sur des sites, webography
A travers ce site, Framasoft souhaite faire face aux dangers menaçant nos vies numériques en proposant des services libres, éthiques, décentralisés et solidaires.
Concrètement, le projet « Dégooglisons Internet » - consiste à proposer des services alternatifs face à un maximum de services évalués comme menaçants pour nos vies numériques.
Ce site permet donc de trouver les outils répondant à nos besoins (partage de fichiers, travail collaboratif, communication...) et permet de découvrir les alternatives libres pour remplacer les services connus (Gafam).