Documentation sociale

Vous êtes étudiant, professionnel, enseignant, documentaliste, chercheur en travail social ?
Accédez ici à tous les outils de PRISME vous permettant de chercher de la documentation et de suivre une veille documentaire spécialisées dans le secteur des sciences sociales et de l'action sociale.

Réponses 1 à 2 sur un total de 2

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CRI ADB (Centre de Ressources Inceste de l'Association Docteurs Bru)

https://cri-adb.org/

Domaines Prisme : Enfance en danger-Protection de l’enfance

Mots-clés Prisme : Inceste, Maltraitance, Prise en charge, Recherche, Législation, Témoignage, Abus sexuel, Mineur

Veille sur des sites, Lettre électronique, Base de données, Vidéo, Flux RSS, Bibliographie, Audio, Podcast

Le Centre de ressources inceste de l'Association Docteurs Bru "contribue activement au traitement et à la diffusion de l’information liée à la thématique des violences sexuelles intrafamiliales sur mineur.e.s.".
Il référence sur son portail d'information la production intellectuelle, les pratiques professionnelles et effectue une veille thématique très riche sur le sujet. On peut y retrouver des podcasts, vidéos, témoignages, etc.

UOH (Université numérique des humanités) : des ressources en Arts, Lettres, Langues et Sciences Humaines et Sociales

https://uoh.fr

Domaines Prisme : Courants de pensée en sciences humaines, Ecole-Enseignement

Mots-clés Prisme : Sciences humaines et sociales, Sociologie, Société, Psychologie, Philosophie, Langue, Art, Recherche universitaire, Enseignement supérieur, Pédagogie, Enseignement à distance, Université

Article en ligne, Tutoriel, Audio, Vidéo, Base de données, Lettre électronique

Créée en 2007 sous l'impulsion du MESRI (Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche et de l'Innovation), l'UOH regroupe des ressources en sciences humaines, sciences sociales, lettres, langues et arts. Ce portail met à disposition en libre accès des ressources éducatives, de niveau universitaire, validées scientifiquement, pédagogiquement et techniquement. Son objectif est de les partager avec les étudiants et les équipes pédagogiques, comme compléments ou supports de cours, d'accompagner le développement des enseignements hybrides (numériques et présentiels), et de valoriser la mutualisation de ressources numériques.