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Domaines Prisme : Ecole-Enseignement
Mots-clés Prisme : Enseignement à distance, Formation, Multimédia, Enseignement, Auto-apprentissage, Technologie numérique
Colloque, Forum, Formation, Tutoriel, Vidéo, Offre d’emploi, Article en ligne
Site consacré à l'actualité et au développement de la formation à distance et de l'utilisation des outils numériques pour l'éducation et la culture, particulièrement dans les pays de la francophonie. Produit par une équipe de rédacteurs de plusieurs pays, Thot est financé par l'Agence intergouvernementale de la Francophonie. Contenu : Actualité de la formation à distance : nouveaux cours, technologies, institutions, événements, blogs, offres d'emploi.
Domaines Prisme : Santé-Santé publique
Mots-clés Prisme : Infirmier, Profession paramédicale, Anatomie, Matériel éducatif, Soin, Pratique professionnelle, Statut professionnel, Rôle, Législation, PMI, Santé mentale, Violence conjugale, Précarité
Dossier documentaire, Tutoriel, Vidéo, Article en ligne, Forum, Flux RSS, Lexique, Vidéothèque, Offre d’emploi, Liste de diffusion, Lettre électronique, Podcast
Le site de la communauté infirmière. Rubriques : admission en IFSI, étudiants, profession, spécialités, exercice libéral, métiers du soin, offres d'emplois. Accessibles en ligne : outils pédagogiques (exerciseurs, schémas muets, tutoriels multimédias...), cours en ligne, les protocoles de soins, calculs de dose, une veille juridique ...
Vidéos disponibles dans chaque rubrique.
https://intervenir-addictions.fr/
Domaines Prisme : Toxicomanie-Addictions
Mots-clés Prisme : Addiction, Drogue, Cannabis, Alcool, Jeune, Jeu
Vidéo, Article en ligne, Tutoriel, Publication, Forum, [Ressource documentaire]
Ce portail des acteurs de santé a été créé dans le cadre d’un projet soutenu par la Direction Générale de la Santé et la MILDECA et réalisé en partenariat avec l’OFDT, l’INPES (aujourd’hui Santé publique France), l’IPPSA, le Respadd, Adalis, le GREA (Suisse) et le RISQ (Québec). Il a pour objectif d’aider les professionnels de santé de premier recours à aborder la question des addictions avec les patients, à repérer un usage problématique de substance psychoactives (tabac, alcool ou autres drogues) ou addictions sans substance (jeux notamment) et à intervenir et/ou orienter le patient en fonction de sa situation et de ses besoins. Il les aide à aborder les conduites addictives avec leurs patients, à repérer d’éventuels usages problématiques de substances psychoactives (tabac, alcool ou autres drogues) ou addictions sans substance (jeux notamment), à intervenir et/ou orienter les personnes qui en ont besoin. Il diffuse de multiples ressources et des outils pour se former en ligne.