Attentes parentales et influence du type de mode d’accueil sur le développement social et langagier du nourrisson : étude comparative crèche collective versus garde parentale

Article de Jaqueline Wendland, Ophélie Puccinelli, Susana Tereno, et al.

Paru dans la revue Devenir, vol. 31, n° 1, 2019, pp. 69-95.

Mots clés : Enfance-Famille, Mode de garde, Nourrisson, Développement, Sociabilité, Langage

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Le Soi et l'estime de soi chez l'enfant : une revue systématique de la littérature

Article de Alexandra Pinto, Ana Gatinho, Susana Tereno, et al.

Paru dans la revue Devenir, vol. 28, n° 2, avril-juin 2016, pp. 109-124.

Mots clés : Enfance-Famille, Estime de soi, Soi, Enfant, Méthode, Auto-évaluation

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Prévenir les précarités matérielles et relationnelles : CAPEDP, une recherche-action d'intervention à domicile en périnatalité

Article de Joan Tissier, Romain Dugravier, Susana Tereno

Paru dans la revue Enfances & psy, n° 67, 2015, pp. 137-148.

Mots clés : Enfance-Famille, Lien social-Précarité, Recherche-action, Intervention à domicile, Périnatalité, Précarité

La recherche CAPEDP avait pour but de prévenir les troubles des interactions parent-enfant précoces grâce à un programme de visites à domicile. Les familles étaient recrutées en fonction de critères de vulnérabilité matérielle et personnelle. Les outils de l’intervention, un calendrier des visites à domicile, un manuel, les fiches-familles, la vidéoscopie avaient pour but de donner un cadre à l’intervention et de surmonter ces facteurs de précarité. Quelques exemples présentés ici illustrent le travail de cette recherche-action

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