Documentation sociale

Vous êtes étudiant, professionnel, enseignant, documentaliste, chercheur en travail social ?
Accédez ici à tous les outils de PRISME vous permettant de chercher de la documentation et de suivre une veille documentaire spécialisées dans le secteur des sciences sociales et de l'action sociale.

Réponses 1 à 5 sur un total de 5

Votre recherche : *

Premiers départs

Article de Pascale Blanc, Christine Schuhl

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 260-261, août-septembre 2018, pp. 35-36.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Professionnel de l'enfance, Séparation, Transmission, Rythme, Temps

Le temps de l’accueil du matin et du soir invite les parents et leur enfant à se quitter et à se retrouver. Les professionnels vivent d’un côté la mise en route de la journée, les retrouvailles avec leurs collègues et, de l’autre, la fin d’une journée de travail et d’attention constante pour répondre aux besoins des enfants. Et pourtant, lorsque le parent revient le soir, chargé de ses attentes, il reste encore un moment de transition et de transmission dont les enjeux sont multiples et qui nécessite un cadre précis.

Pratiques et réflexions sur les passages

Article de Christine Schuhl

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 259, juillet 2018, pp. 17-29.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Psychologie du développement, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Professionnel de l'enfance, Temps, Vie quotidienne, Motricité

Passages et transitions au quotidien
Etapes et passages dans le quotidien d'un tout-petit
De a théorie à la pratique, passage et continuité
De multiples passages dans la journée d'un jeune enfant
Accompagner un passage de vie, la marche du tout-petit
Le passage de la vie étudiante à la vie professionnelle

Vivre en crèche. Remédier aux douces violences

Livre de Christine Schuhl, édité par Chronique sociale, publié en 2018.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Crèche, Crèche collective, Mode de garde, Méthode de travail social, Violence institutionnelle, Relation éducative, Pratique professionnelle, Professionnel de l'enfance, Respect

Cet ouvrage, synthèse de plus de dix années d'observations et de formation, permet de reposer la question de l'organisation des structures d'accueil de la petite enfance. " Je crois que ce livre offre à la fois un grand nombre de clés de lecture propres à amener la prise de conscience de chacun, mais aussi des pistes d'actions, tant individuelles que collectives, permettant d'être plus attentif encore à tous ces " petits moments " de la vie quotidienne qui, d'apparence banale, peuvent être bien difficiles à supporter ! " (extrait de la préface de Jean Epstein). Un livre frais qui ose poser sereinement les questions relatives à l'accueil des jeunes enfants en collectivité. C'est un livre que tous les professionnels de la petite enfance devraient lire, pour que les journées de nos bambins en collectivité se passent encore
mieux !

Jouer dehors

Article de Pascale Blanc, Christine Schuhl

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 250, octobre 2017, pp. 33-34.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeu, Milieu naturel, Espace vert, Analyse de la pratique, Enfant, Professionnel de l'enfance

Les temps en extérieur sont parfois perçus par l'adulte comme des "parenthèses" dans le quotidien. Les enfants sont effectivement plus libres de leurs déplacements, et l'adulte change quelque peu son accompagnement. Entre limites et possibles, les postures et les émotions de vivent souvent différemment à l'extérieur

L'équité dans l'accueil collectif d'enfants

Article de Christine Schuhl, Laurent Bachler, Géraldine Le Guillou, Nicole Simon Bogaers

Paru dans la revue Métiers de la petite enfance, n° 248-249, août-septembre 2017, pp. 15-24.

Mots clés : Enfance-Famille, Posture professionnelle, Professionnel de l'enfance, Éthique, Justice, Loi, Règle, Jeune enfant, Liberté, Égalité, Valeur, Accueil, Relation adulte-enfant, Pratique professionnelle, Etablissement d'accueil du jeune enfant

Une posture professionnelle ajustée
Sans équité, pas de justice
Le cadre, un espace de liberté
L'équité : une réponse juste
L'équité en pratique dans les lieux d'accueil