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Les « ABCD », révélateurs d’une crise de l’égalité

Article de Muriel Salle

Paru dans la revue Projet, n° 368, février 2019, pp. 21-27.

Mots clés : Accompagnement de la personne et identité, Genre, Égalité, Relation femme-homme, Éducation, Enseignement, Education nationale

Le programme éducatif des « ABCD de l’égalité », lancé en 2013 par l’Éducation nationale, a provoqué une véritable levée de boucliers, avant d’être abandonné. La défiance suscitée révèle que tout le monde ne conçoit pas de la même façon ce que doit être l’égalité entre femmes et hommes.

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