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Article de Katia ROUFF
Paru dans la revue Lien social (le forum social du jeudi), n° 1059, pp. 10-17.
Mots clés : Trisomie, Scolarisation, SESSAD, Insertion sociale, CLIS, Autonomie, Insertion professionnelle, Handicap
"Qui aurait parié dans les années soixante, époque où l'on était persuadé que les enfants trisomiques ne pouvaient apprendre à lire et à écrire, que quarante ans plus tard, un tiers d'entre eux en seraient capables ? Et qu'ils pourraient être scolarisés à l'école de leur quartier ou travailler en milieu ordinaire ? Une prévention précoce, une scolarisation en milieu ordinaire ou spécialisé, permettent à l'enfant porteur de trisomie de gagner en autonomie. Plus tard, avec une formation professionnelle, il pourra travailler et trouver une place dans la société. Si celle-ci reste frileuse face à ce handicap, les choses bougent."
Article de Katia ROUFF
Paru dans la revue Lien social, n° 815, pp. 8-11.
Mots clés : Parentalité précoce, Couple, Famille, Logement social, Insertion sociale, Insertion professionnelle, PARIS