Article de Chiara CURONICI, Patricia MCCULLOCH
Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 31, n° 4, pp. 371-386.
Mots clés : Difficulté scolaire, Causalité, Interaction, Famille en difficulté, Représentation sociale, Approche systémique, Psychothérapeute, Enseignant, COLLABORATION
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Article de Patricia MCCULLOCH
Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 28, n° 4, pp. 461-470.
Mots clés : École, Éducation, Élève, Autonomie, Compétence sociale, Dépendance, Équipe éducative, Enseignant, Approche systémique, FIVAZ (ELISABETH), KAUFMANN (L.)
Article de Chiara CURONICI, Patricia MCCULLOCH
Paru dans la revue Thérapie familiale, vol. 25, n° 4, pp. 574-599.
Mots clés : Approche systémique, École, Difficulté scolaire, Enfant en difficulté, Enseignant, Psychothérapeute