De l'éducation du juste milieu aux controverses : histoire des conceptions psychanalytiques du lien éducatif

Article de Florian HOUSSIER

Paru dans la revue Dialogue, n° 176, juin 2007, pp. 11-22.

Mots clés : Éducation, Parentalité, Environnement, Psychothérapie, Enfant

Le thème de l'éducation reste présent chez S. Freud jusqu'au bout dans son oeuvre, et s'incarne dans son intérêt pour la mission qu'il a confiée à sa fille, développer la psychanalyse de l'enfant. Après avoir exposé les principaux éléments de ses prises de position théorico-cliniques concernant l'éducation de l'enfant, incluant la dénonciation de l'hypocrisie des adultes, nous explorons la façon dont la théorie freudienne s'est réféchie chez les deux soeurs rivales de la spychanalyse, A. Freud et M. Klein, dont le conflit porte sur le rôle de l'environnement thérapeutique de l'enfant