Article de Anne Gaudriot
Paru dans la revue Cahiers de la puéricultrice, n° 340, octobre 2020, pp. 25-27.
Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, Adaptation, Individualisation, Information, Pluridisciplinarité, Travail d'équipe, Projet d'établissement, Relation équipe éducative-famille
Au sein d’une multistructure intégrant une crèche collective et une crèche familiale, la période de familiarisation demande anticipation et préparation. Accueillir de nouveaux enfants est un élément clé pour l’équipe autour du projet d’établissement. Cette période est réfléchie mais souple, pour s’adapter aux attentes des enfants et des parents, grâce à un travail pluridisciplinaire.