Travail social : le sens des pratiques

Article de Lin GRIMAUD

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 428-429, février 2012, pp. 199-215.

Mots clés : Travail social, Pratique professionnelle, Problématique, Psychosociologie, Subjectivité, Expérience, Évaluation, Étude de cas, Réunion de synthèse, Qualité, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

L'auteur aborde la question de plus en plus insistante d'une argumentation en travail social adossée à une recherche qui donne du sens à nos pratiques.

Travail social : articulation de l'individu et du collectif (regard sur...)

Article de Lin GRIMAUD

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 406-407-408-409, mars-juin 2010, pp. 285-294.

Mots clés : Travail social, HISTOIRE, Évolution, Individu, Usager, Institution, PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL

Accueil café : éléments pour le suivi des parents d'enfants déficients visuels (regard sur...)

Article de Lin GRIMAUD

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 380-381, janvier-février 2008, pp. 187-198.

Mots clés : Handicap visuel, Enfant handicapé, Handicap sensoriel, Parents, Famille, Accompagnement, LIEU D'ACCUEIL, Groupe de parole

Dialogue et construction psychique : éléments pour le suivi des enfants déficients visuels et de leur famille (regard sur...)

Article de Lin GRIMAUD

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 370-371, mars-avril 2007, pp. 205-217.

Mots clés : Handicap visuel, Enfant handicapé, Accompagnement, Communication, Relation équipe éducative-famille

Réflexion sur l'analyse des pratiques institutionnelles (analyse des pratiques)

Article de Lin GRIMAUD

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 356-357, janvier-février 2006, pp. 195-206.

Mots clés : Institution, Psychothérapie institutionnelle, Pratique professionnelle, Analyse de la pratique

Psychanalyse et institution de soin (regard sur...)

Article de Lin GRIMAUD

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 348-349, mai-juin 2005, pp. 221-231.

Mots clés : Psychanalyse, Institution, Vie institutionnelle, Individu, Modèle, Subjectivité, Pluridisciplinarité, Littérature, FREUD (SIGMUND)

L'article reprend les interventions du séminaire animé par Lin Grimaud "Travail social et psychanalyse", y sont ajoutés certains points de discussion préparatoires entre intervenants : Christan Ayerbe, Jeanne Lafont, Daniel Sibony, Florence Plon, Didier Potin, Serge Vallon.

Aspects psychologiques du suivi familial en institution

Article de Lin GRIMAUD

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 332-333, janvier-avril 2004, pp. 157-166.

Mots clés : Enfant placé, Enfant handicapé, Relation équipe éducative-famille, Parentalité, Accueil

Enjeux du développement de la capacité introjective dans l'équipe soignante (regard sur...)

Article de Lin GRIMAUD

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 328-329, septembre-octobre 2003, pp. 167-182.

Mots clés : Équipe soignante, Équipe, Équipe éducative, Approche clinique, Pratique professionnelle, Compétence professionnelle, Qualité, Littérature, INTROJECTION

Psychothérapie de l'enfant placé en institution : quel projet ? (regard sur)

Article de Lin GRIMAUD

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 310-311, mars-avril 2002, pp. 181-191.

Mots clés : Psychothérapie, Enfant placé, Institution, Cadre thérapeutique, Projet

Comment traiter les tendances persecutives et dépressives dans l'équipe médico-sociale : quels dispositifs ? (regard sur...)

Article de Lin GRIMAUD

Paru dans la revue Les Cahiers de l'Actif, n° 304-305, septembre-octobre 2001, pp. 153-162.

Mots clés : Équipe éducative, Groupe, Affectivité, Enfant handicapé, Handicap visuel, Polyhandicap, Amblyopie, Anxiété, État dépressif, Interaction, Identification, Contrainte, Psychologie, Équipe pluridisciplinaire, PERSECUTION