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Article de Martine FOURNIER, Jean François MARMON, Lydie FOURNIER, Martine FOURNIERet al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 208, octobre 2009, pp. 32-57.
Mots clés : Violence, Enfant, Jeune, Émotion, Insécurité, Dépistage, Expertise psychologique, Rôle, Média, École, Évaluation, Statistiques, Institution, Jeu, Bande, Délinquance juvénile, Jeune enfant
Article de Martine FOURNIER, Pascal BRESSOUX, Vincent TROGER, Martine FOURNIERet al.
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 192, avril 2008, pp. 32-47.
Mots clés : Enseignement, Enseignant, Fonction, Pédagogie, HISTOIRE, Évolution, Réussite scolaire, Expérience pédagogique, Évaluation, Élève
Article de Martine FOURNIER
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 186, octobre 2007, pp. 18-27.
Mots clés : Évaluation, École, Enseignement, Échec scolaire, Orientation professionnelle, Réussite scolaire, Inégalité, Catégorie socioprofessionnelle, Établissement scolaire, Compétition, Niveau scolaire, ZEP, Déterminisme, FRANCE, FINLANDE, ETATS UNIS D'AMERIQUE
Article de Martine FOURNIER
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 179, février 2007, pp. 24-30.
Mots clés : Éducation nouvelle, Expérience pédagogique, Typologie, Pédagogie institutionnelle, Pédagogie, Enquête, Évaluation, FREINET (CELESTIN), MONTESSORI (MARIA)
Article de Martine FOURNIER
Paru dans la revue Sciences humaines, n° 170, avril 2006, pp. 8-13.
Mots clés : Lecture, Méthode d'apprentissage, Évaluation, Développement cognitif