Documentation sociale

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Croire ou ne plus croire au père Noël

Article de Agnès FLORIN

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de la petite enfance, n° 91, novembre-décembre 2014, pp. 44-45.

Mots clés : Croyance, Enfant, Développement cognitif

Apprentissages directs et indirects

Article de Agnès FLORIN

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de la petite enfance, n° 90, septembre-octobre 2014, pp. 42-43.

Mots clés : Psychologie du développement, Enfant, Acquisition des connaissances

Le développement du langage

Article de Agnès FLORIN

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de la petite enfance, n° 89, juillet-août 2014, pp. 79-81.

Mots clés : Acquisition du langage, Jeune enfant, Enfant, Bilinguisme

Devenir père : les premiers liens

Article de Agnès FLORIN

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de la petite enfance, n° 86, janvier-février 2014, pp. 56-57.

Mots clés : Père, Parentalité, Relation enfant-père, Attachement

Filles et garçons

Article de Agnès FLORIN

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance, n° 88, mai-juin 2014, pp. 46-47.

Mots clés : Fille, Garçon, Conscience de soi, Identité sexuelle

Nos petits sont-ils heureux à l'école ?

Article de Laurence RAMEAU, Sylvain GRANDSERRE, Agnès FLORIN

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de la petite enfance, other septembre-octobre 2013, n° 84, pp. 28-41.

Mots clés : Jeune enfant, École maternelle, Enseignement préscolaire, Apprentissage, Bien-être, Élève, Relation pédagogique

Tout est langage

Article de Agnès FLORIN, Josie BERNICOT, Nicole CATHELINE, et al.

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de la petite enfance, n° 75, mars-avril 2012, pp. 27-42.

Mots clés : Langage, Acquisition du langage, Communication, Pensée, Trouble du langage, Bégaiement, Dépistage

Les jeunes enfants et la conscience de soi

Article de Agnès FLORIN

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de la petite enfance, n° 68, janvier-février 2011, pp. 50-51.

Mots clés : Nourrisson, Conscience de soi