Votre recherche : *
Article de Serge EBERSOLD
Paru dans la revue La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, n° 63, novembre 2013, pp. 15-28.
Mots clés : Accessibilité, Jeune, Formation, Éducation, Handicap, Autonomie, Insertion professionnelle
La multiplication des périodes de transition engendrées par l'individualisation et la contractualisation des politiques publiques tend à surexposer les jeunes, notamment lorsqu'ils présentent un BEP, aux risques de disqualifi cation et de vulnérabilisation qui entourent le passage à l'âge adulte. Cette surexposition incite à s'interroger sur la continuité et la cohérence des parcours ou, à l'inverse, leur fragilité, au regard des conditions de passage entre les niveaux et les secteurs éducatifs ou entre le secteur éducatif et le marché de l'emploi. Aussi, cet article invite-t-il à considérer la transition comme un processus se spécifi ant par l'exercice d'une activité source d'affi liation et de reconnaissance sociale, conditionné par l'effet capacitant de l'environnement éducatif et par son aptitude à protéger les possibilités de cheminement. Il relie la qualité du processus de transition à l'aptitude des systèmes éducatifs à être équitable en termes d'accès, de traitement, de réussite, de devenir et d'autonomie et relie ainsi les risques de vulnérabilité auxquels sont exposés les élèves présentant un BEP au cours de leur trajectoire scolaire à l'effet invalidant de pratiques persistant à entretenir un rapport allusif à l'environnement et hésitant à placer le devenir des élèves au coeur de leurs stratégies d'accompagnement.
Article de Serge EBERSOLD
Paru dans la revue Informations sociales, n° 112, décembre 2003, pp. 6-16.
Mots clés : Handicap, Famille, Usager, Participation, Projet, Intégration, Risque, Parents, Enfant handicapé, Implication personnelle, Citoyenneté
Article de Serge EBERSOLD, Catherine BONHOMME, Danielle TYCHON
Paru dans la revue Informations sociales, n° 112, décembre 2003, 138 p..
Mots clés : Handicap, Famille, Enfant handicapé, Adulte, Personne handicapée, Usager, Participation, Implication personnelle, Risque
Article de Serge EBERSOLD
Paru dans la revue Educations, n° 17, pp. 62-67.
Mots clés : Handicap, Concept, Statut social, REPRESENTATION, Intégration, Handicap mental
Article de Pascale ROUSSEL, Serge EBERSOLD, Christian ROSSIGNOL, et al.
Paru dans la revue Handicaps et inadaptations, n° 79-80, juillet-décembre 1998, pp. 1-119.
Mots clés : Classification, Handicap, Personne handicapée, Incapacité, Usager, QUEBEC, CANADA
Article de Serge EBERSOLD
Paru dans la revue Revue française des affaires sociales, n° 2, avril-juin 1997, pp. 205-213.
Mots clés : Handicap, Personne handicapée, Concept, Classification
Article de Serge EBERSOLD
Paru dans la revue Handicaps et inadaptations, n° 73, janvier-mars 1997, pp. 19-32.
Mots clés : Entreprise, Travail, Emploi, Adaptation, Qualification professionnelle, Chômeur, Chômage, Formation professionnelle, Handicap, Inadaptation sociale, Politique de formation, REPRESENTATION, Identité professionnelle, Identité sociale, Statut professionnel, Norme sociale, INCAPACTE DE TRAVAIL, Ressources humaines, Dispositif d'insertion, Traitement social du chômage
Article de Serge EBERSOLD
Paru dans la revue Informations sociales, n° 42, pp. 27-32.
Mots clés : Handicap, Statut social, Intégration, Travailleur handicapé, Loi, Handicap mental
Article de Serge EBERSOLD
Paru dans la revue Handicaps et inadaptations, n° 64, octobre-décembre 1994, pp. 29-38.
Mots clés : Exclusion sociale, État-providence, Solidarité, Intégration, Insertion sociale, Handicap, Inadaptation sociale, Société, Représentation sociale, Groupe d'appartenance, Lien social