Gestion de l'incertitude et des paradoxes : l'épreuve comme outil d'analyse des transformations des dynamiques de professionnalisation dans le travail social

Article de Emilie Duvivier, Adrien Debuysere, Sabine Fombelle

Paru dans la revue Le Sociographe, hors-série n° 12, novembre 2019, pp. 141-164.

Mots clés : Formation, Travail social, Expérience, Formation alternée, Professionnalisation, Pratique professionnelle, Souffrance

A partir d'une étude visant à analyser les impacts du nouveau cadre règlementaire de mise en œuvre de l'alternance intégrative sur les formations en travail social de niveau III (aujourd'hui de niveau II), cet article montre en quoi ce contexte induit des tensions qui constituent autant d'épreuves et mises à l'épreuve pour les acteurs concernés et de quelle manière ces derniers s'attachent à recherche les moyens de faire face, à partir de choix à la fois nécessaires et impossibles, dans un système qui les contraint.

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