Documentation sociale

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Réponses 1 à 10 sur un total de 23

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De la frustration en éducation : échanges sur l'éducation positive

Article de Christine Dain

Paru dans la revue Le journal des professionnels de l'Enfance - Recherches, n° 138, décembre-janvier-février 2024, pp. 32-35.

Mots clés : Enfance-Famille, Jeune enfant, Enfant, Éducation, Frustration, Psychisme, Psychologie du développement, Relation éducative, Développement, Carence affective, Expérience, Enfant placé, Placement, Accompagnement, Parents, Autorité, Relation enfant-parents, Socialisation, Étude de cas, Comportement, Soutien à la parentalité, Petite enfance

EJE "sauterelle" : poste de remplaçante au sein d'une crèche

Article de Morgane Fournier, Christine Dain

Paru dans la revue EJE Journal, n° 104, janvier-février 2024, pp. 8-11.

Mots clés : Travail social : Établissements, Travail d'équipe, Adaptation, Frustration, Absentéisme professionnel, Organisation du travail, Suisse

Tout le monde connait le poste de remplaçant traditionnel : cette personne qui est appelée au pied levé et qui doit se rendre dans la structure qui a besoin d'elle ce jour-là.

Spécial numéro 100

Article de Christine Dain

Paru dans la revue EJE Journal, n° 100, mai-juin 2023, pp. 14-97.

Mots clés : Enfance-Famille, Etablissement d'accueil du jeune enfant, Psychologie du développement, Jeune enfant, Éducateur de jeunes enfants

" Si cette année 2023 maque le cinquantième anniversaire de notre profession d'éducateurs de jeune enfants, l'EJE Journal fête, quant à lui, le centième numéro du magazine ! C'est un évènement qui se fête ! C'est d'ailleurs l'occasion de réaliser une rétrospective du magazine, depuis la publication du premier numéro en septembre 2006 "

Motricité en RPE ? Même pas peur : la motricité tout en liberté

Article de Christine Dain, Jessica Lebris, Josette Serres, et al.

Paru dans la revue EJE Journal, n° 97, novembre-décembre 2022, pp. 20-47.

Mots clés : Enfance-Famille, Motricité, Psychomotricité, Jeune enfant, Aire de jeu

Dossier constitué de 9 articles :
- Le développement moteur : comment ça marche ?
- Des repères de développement qui cassent les codes !
- Motricité fine : ça se passe au quotidien !
- L'aménagement du jardin au service des compétences motrices
- Un extérieur simple mais stimulant
- Développement psychomoteur : une route principale et des chemins de traverse
- Motricité et handicap
- La motricité libre a ses limites
- Aires de jeux : connaissez-vous leur histoire ?

Inclusion

Article de Aude Demidov, Christine Dain

Paru dans la revue EJE Journal, n° 91, novembre-décembre 2021, pp. 46-56.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Enfant handicapé, Obligation scolaire, Accueil, Loi, AESH, Annonce du handicap, Loi 2005-102 du 11 février 2005

Dossier constitué de 5 articles :
- Loi versus réalité
- Diagnostic : le choc de l'annonce
- Trouver un mode de garde : véritable parcours du combattant
- Scolarisation d'un enfant porteur de handicap : entre réjouissances et difficultés
- AESH : un bilan mitigé

Face au deuil d'un parent

Article de Christine Dain, Mélanie Estève

Paru dans la revue Le Journal des professionnels de l'enfance - Pratiques, n° 126, décembre 2020-février 2021, pp. 32-33.

Mots clés : Enfance-Famille, Accompagnement, Capacité d'adaptation, Coéducation, Communication, Crèche, Deuil, Distance, Écoute, Enfant, Jeune enfant, Mort, Parents, Parole, Posture professionnelle, Relation famille-institution, Travail d'équipe

Des ateliers d'accompagnement à la parentalité ajustés !

Article de Christine Dain, Candice Boyer

Paru dans la revue EJE Journal, n° 86, décembre 2020-janvier 2021, pp. 12-15.

Mots clés : Petite enfance-Périnatalité, RAM, Soutien à la parentalité, Assistant maternel, Atelier, Travail d'équipe, Activité

Handicap : à quand une réelle inclusivité ?

Article de Christine Dain, Delphine Bias, Mélissa Loudette

Paru dans la revue EJE Journal, n° 86, décembre 2020-janvier 2021, pp. 20-45.

Mots clés : Handicap-Situations de handicap, Intégration, Intégration scolaire, CLIS, Multi-accueil, Braille, AESH, Milieu ordinaire, Enfant handicapé, Inégalité, Équipe pluridisciplinaire, SESSAD, Logement, Liberté, IME

Tous à la mini-ferme pédagogique !

Article de Delphine Bias, Mélissa Loudette, Christine Dain

Paru dans la revue EJE Journal, n° 84, août-septembre 2020, pp. 50-52.

Mots clés : Enfance-Famille, IEM, Ferme pédagogique, Animal, Interaction, Émotion